November 2022

Pasti kalian sering mendengar umat muslim mengucapkan salam saat tiba atau datang di tempat baru. Bahkan bertemu dan bertamu dengan seseorang muslim lainnya pun juga mengucapkan salam. Tak heran mengucapkan salam menjadi hal yang sering dilakukan karena dalam ajaran islam hukumnya adalah sunah dan bagi mereka yang menjawab salam hukumnya wajib. Dibalik hal kecil tersebut perlu untuk kita ketahui bahwa dengan mengucapkan salam akan mendapatkan keberkahan seperti yang dijelaskan dalam hadits. Rasulullah dalam sebuah hadits yang diriwayatkan Imam Bukhari menjelaskan tentang keberkahannya mengartikan salam adalah menumbuhkan rasa saling cinta di antara sesama. ?????????? ???????? ?????????? ????? ??????????? ???? ??????????? ???? ????? ??????? ??? ????? ?????????? ????? ????? ??????? ??????? ?????? ??????? ???????? ????????? ????????? ??????? ? ??????? ??? ?????????? ?????????? ?????? ?????????? ????? ?????????? ?????? ?????????? ????? ? ?????????? ????? ?????? ????? ???????? ????????????? ????????????? ???????? ?????????? ??? ??????? ????? ??????? ???? ?????? ??????? ???? ??????? ?????????? ???? ??????? ???? ??????? ???????? ??????? ???? ??????? ???????????? ???? ??? ??????? ?????? ????? ????? ?????? ????? ??????? ?????? ??????? Telah menceritakan kepada kami Hannad telah menceritakan kepada kami Abu Muawiyah dari Al A’masy dari Abu Shalih dari Abu Hurairah ia berkata; Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam berselingkuh: “Demi Dzat yang jiwaku berada di tanganNya, kalian tidak akan masuk surga hingga beriman, dan tidak akan beriman hingga saling mencintai. Maukah aku menunjukkan kepada kalian tentang sesuatu yang bila kalian lakukan, kalian akan saling mencintai?, tebarkanlah salam di antara kalian.” Dalam hal ini ada hadits serupa dari Abdullah bin Salam, Syuraij bin Hani’ dari ayahnya, dan Abdullah bin ‘Amru dan Al Barra` dan Anas, serta Ibnu Umar. Abu Isa berkata; Hadits ini hasan shahih. (HR.Tirmidzi).

Vitamin D sangat berperan penting bagi tubuh sangat disayangkan jika itu tidak terpenuhi didalam tubuh. Karena untuk mendapatkan vitamin D sangat mudah seperti berjemur dibawah sinar matahari dan mengkonsumsi telur. Banyak resiko yang akan terjadi jika kita kurang memerhatikan asupan vitamin D untuk tubuh. Lalu, bagaimana cara kita dapat mengetahui tubuh kurang dalam vitamin D? Berikut gejala yang akan ditimbulkan. 1. Lelah Sepanjang Waktu Jika Anda tidak mendapatkan cukup vitamin D, Anda mungkin merasa sangat lelah, bahkan jika Anda cukup tidur. “Ada banyak bukti bahwa kekurangan vitamin D berhubungan dengan kelelahan dan gangguan tidur,” kata Catherine GR Jackson , PhD, profesor kinesiologi dan ilmu olahraga di California State University di Fresno. Sebuah studi di North American Journal of Medical Sciences menemukan bahwa orang yang merasa lelah memiliki kadar vitamin D yang rendah, tetapi meningkatkan vitamin D ke tingkat normal secara signifikan mengurangi rasa lelah. Tidak masalah bagi Anda? Anda mungkin memiliki salah satu dari 13 kondisi medis lainnya karena merasa lelah sepanjang waktu. 2. Depresi Memiliki blues mungkin terkait dengan jumlah vitamin D yang tidak mencukupi. Menurut Dewan Vitamin D, reseptor vitamin D telah ditemukan di banyak bagian otak, termasuk di area yang terkait dengan depresi. Hasil dari studi telah beragam beberapa peneliti telah menemukan peningkatan suasana hati yang signifikan setelah melengkapi dengan D, sementara yang lain tidak, tetapi itu dapat bergantung pada tingkat keparahan depresi serta kekurangan vitamin D. Misalnya, peneliti dari Universitas Columbia menemukan bahwa mengonsumsi suplemen vitamin D efektif bagi mereka yang menderita depresi yang signifikan secara klinis. 3. Sakit pada Tulang Orang dewasa yang tidak mendapatkan cukup vitamin D sering mengalami sakit dan nyeri pada otot dan tulang, terutama di musim dingin. Sendi mereka juga sedikit kaku di pagi hari. “Banyak rasa sakit dan nyeri adalah gejala kekurangan vitamin D klasik, osteomalacia,” kata Sonya Angelone, MS, RDN, juru bicara Academy of Nutrition and Dietetics.  Tulang lunak lebih cenderung bengkok dan patah daripada tulang yang sehat dan keras. Berikut adalah beberapa cara sederhana lainnya untuk meningkatkan kesehatan tulang Anda. 4. Akan Mengalami Disfungsi Ereksi Jika Anda atau pasangan seksual Anda menderita disfungsi ereksi (DE), kekurangan vitamin D mungkin penyebabnya. Sebuah studi di jurnal Atherosclorosis menemukan bahwa pria dengan kekurangan vitamin D lebih mungkin mengalami DE, dan semakin rendah kadarnya, semakin tinggi faktor risikonya.  Beberapa ahli menyarankan bahwa mengobati kekurangan vitamin D dapat menurunkan risiko DE, kata Angelone.  Jadi mulailah mengonsumsi suplemen D tersebut (atau memberikannya kepada pasangan Anda), tetapi jangan membuat kesalahan vitamin umum yang banyak dari kita tidak sadari sedang kita lakukan. 5. Stres “Kebanyakan orang memikirkan kekurangan kalsium ketika berbicara tentang kesehatan tulang, dan itu benar. Namun, tanpa vitamin D, kalsium tidak dapat diserap dengan baik,” kata Jennifer Giamo, seorang ahli gizi, pelatih pribadi bersertifikat, dan pendiri Trainers in Transit yang berbasis di New York City.  “Vitamin D, khususnya D3, yang meningkatkan penyerapan kalsium, sangat penting untuk mencegah tulang menjadi tipis dan rapuh”. Sebuah studi di The Journal of Foot and Ankle Surgery menemukan bahwa orang yang berpartisipasi dalam aktivitas berdampak tinggi mungkin membutuhkan kadar vitamin D yang lebih tinggi untuk mengurangi risiko patah tulang karena stres. Perhatikan, orang dengan kadar kalsium tinggi dalam tubuhnya karena penyakit yang mendasarinya mungkin perlu menggunakan vitamin D dosis rendah sebagai suplemen, atau menghindarinya sama sekali.  Selain gejala kekurangan vitamin D yang bisa membuat Anda berisiko, pastikan Anda mengetahui tanda-tanda kekurangan kalsium ini. 6. Peradangan Otot dan Sendi Kekurangan vitamin D dapat memengaruhi tingkat kebugaran dan fungsi otot Anda. “Anda bahkan mungkin tidak menyadari bahwa Anda tidak melakukan yang terbaik,” kata Paige Waehner, pelatih pribadi bersertifikat dan penulis  The  About.com Guide to Getting in Shape. Giamo setuju. “Kekurangan vitamin D terkait dengan peningkatan peradangan. Dan setelah latihan yang intens, tubuh menjadi meradang, ”katanya. “Jika vitamin D dalam jumlah yang cukup sudah ada di aliran darah, maka kecepatan pemulihan dari olahraga intens akan meningkat.”  Namun, Giamo memperingatkan, untuk tidak mengonsumsi suplemen vitamin D jika Anda tidak kekurangan nutrisi karena kecil kemungkinannya Anda akan meningkatkan kinerja atletik atau tingkat pemulihan. “Karena vitamin D adalah hormon yang larut dalam lemak yang tidak dikeluarkan oleh tubuh, itu berpotensi berbahaya jika Anda mengonsumsinya terlalu banyak,” kata Giamo.  Untungnya, sulit untuk mengembangkan toksisitas vitamin D jika Anda berhati-hati dengan dosisnya, jadi konsultasikan dengan dokter atau apoteker Anda. 7. Tidak Bisa Tidur Nyenyak Para peneliti menemukan bahwa orang dengan gangguan tidur yang mengonsumsi suplemen vitamin D meningkatkan kualitas z mereka tertidur lebih cepat dan tidur lebih lama, menurut sebuah penelitian yang diterbitkan dalam jurnal Nutritional Neuroscience .  Tentu saja, cukup tidur setiap malam dapat meningkatkan kesehatan Anda, begitu pula  manfaat vitamin D lainnya yang dapat menyelamatkan hidup Anda. 8. Mudah Terserang Penyakit Pilek, virus, flu sebut saja, Anda mengerti. Tetapi Anda mungkin tidak tahu bahwa ini sebenarnya adalah gejala kekurangan vitamin D. “Kekurangan vitamin D dikaitkan dengan sistem kekebalan yang tertekan,” kata Dr. Jackson. “Anda akan menangkap apa pun yang terjadi jika sistem kekebalan Anda tidak berfungsi dengan baik.”  Sebuah penelitian yang diterbitkan dalam jurnal Nutrients  menemukan bahwa orang dewasa yang memiliki kadar vitamin D rendah memiliki peluang 58 persen lebih tinggi terkena infeksi saluran pernapasan akut. Tingkat vitamin D yang lebih tinggi juga dapat membantu mengurangi waktu pemulihan dari flu. Jangan lewatkan cara-cara lain yang tubuh Anda coba beri tahu bahwa Anda kekurangan vitamin utama.

Telur memang terkenal dengan bau amisnya, masih banyak yang tak menyukainya karena ciri khasnya tersebut. Tapi, tahukah kalian bahwa dengan mengkonsumsi telur dapat memenuhi kebutuhan didalam tubuh? Yup, tak disangka ternyata telur memiliki kandungan vitamin D seperti matahari lho. Tapi tetap ya matahari menjadi sumber utama untuk pemenuhan vitamin D, karena telur hanya membantu pemenuhan bagi kalian yang kurang cukup mendapatkan vitamin D dari sinar matahari. Lalu, berapa banyak vitamin D yang dapat di serap tubuh jika kita mengkonsumsi telur? Menurut USDA, satu telur besar mengandung sekitar 11% dari nilai harian (DV) Anda. Artinya, jika Anda suka mengaduk dua telur untuk sarapan, itu berarti 22% kebutuhan vitamin D Anda untuk hari itu dari satu kali makan. Tapi, bagaimana dengan kuning telur? ini bagian dari yang paling amis, sering juga dikatakan paling seret atau susah ditelan. Justru kuning telur lah tempat dimana vitamin D itu berada.  Tak hanya itu, protein dan nutrisi juga terdapat didalamnya berikut penjelasan Lauren Manaker MS, RDN, LD, mitra dengan Vital Farms: “Kuning telur menyimpan nutrisi penting ini, jadi jika seseorang berfokus untuk meningkatkan asupan vitamin ini, mereka perlu memakan bagian telur ini.” Tanpa kuning telur, Anda kehilangan banyak kebaikan vitamin D dari camilan atau makanan Anda. Jadi gimana masih tidak suka mengkonsumsi telur? Pikirkan kembali ya.

Menjelang Hari Raya Idul Adha 2023 umat muslim tengah mempersiapkan hewan yang akan dikurbankan diantaranya sapi maupun kambing. Kurban itu sendiri pada masing-masing hewan memiliki aturan yang telah ditetapkan dalam hadis, tidak hanya sekedar menyembelih saja. Lalu, bagimana aturan kurban sapi dan kambing yang benar? berikut penjelasan aturan kurban sapi menurut hadis. Kurban sapi untuk tujuh orang ini tertera dalam hadis yang diriwayatkan Imam Muslim yang menyebutkan, “Dari jabir, beliau berkata kami keluar bersama Rasulullah seraya berihram haji, lalu beliau memerintahkan kami untuk berserikat di dalam unta dan sapi, setiap tujuh orang dari kami berserikat dalam satu ekor unta,” (HR Muslim). Dari hadis tersebut dapat disimpulkan bahwa kurban sapi bisa dilakukan untuk tujuh orang. Adapun penjelasan aturan kurban kambing sebagai berikut. Melansir kitab Imam An-Nawawi, seekor kambing kurban memadai untuk satu orang, dan tidak memadai untuk lebih dari satu orang. Tetapi kalau salah seorang dari anggota keluarga berkurban dengan satu ekor, maka memadailah syiar Islam di keluarga tersebut. Ibadah kurban dalam sebuah keluarga itu sunah kifayah. Masalah ini sudah dibahas di awal bab. (lihat An-Nawawi, Al-Majmu’ Syarhul Muhadzdzab, juz 8, halaman 397).

Penting untuk diketahui ternyata untuk menambah kualitas kesehatan tubuh tidak hanya dari asupan makanan yang sehat dan bergizi saja lho, melainkan perlu dibantu dengan berolahraga. Apalagi dengan berolahraga secara rutin semakin dapat membantu menjaga kesehatan tubuh kini dan nanti. Mengapa demikian? Karena olahraga merupakan bagian dari adanya aktivitas fisik yang sangat berpengaruh bagi tubuh terutama mencengah mudahnya terserang dari berbagai penyakit. Tidak hanya itu, dikutip dari laman Kementerian Kesehatan Direktorat Promosi Kesehatan dan Pemberdayaan masyarakat terdapat beberapa manfaat lain yang dapat dirasakan dari berolahraga, diantaranya adalah: 1. Menormalkan kadar kolesterol di dalam tubuh. 2. Membakar kalori di dalam tubuh 3. Menyehatkan jantung. 4. Mencegah terjadinya obesitas. 5. Mengurangi stres. Jadi mari kita mulai hidup sehat dari sekarang, kalau bukan diri sendiri yang memulai siapalagi.

Kebanyakan jawaban dari pertanyaan diatas itu normatif seperti ; jika anda memilih sekolah lihatlah apakah sekolah tersebut memiliki reputasi bagus dan atau siswanya mendapatkan pencapaian nilai ujian yang bagus. Kedua pertimbangan tersebut adalah penting, namun hal itu bukan lah satu satunya yang mesti orang tua dapatkan. Orang tua harus menghabiskan waktu untuk mengetahui sekolah seperti apa yang memuaskan kebutuhan anak anak mereka. Investasi di dunia pendidikan memerlukan pengeluaran besar bahkan orang tua tidak bisa membandingkan  ketika mereka membeli rumah atau mobil baru sekalipun. Bagaimanapun, memilih sekolah terbaik buat putra putri kita adalah hal yang sedikit “menakutkan”, khususnya dengan banyaknya sekolah yang tersedia hari ini. Sebagai orang tua anda harus memeriksa sekolah tersebut dengan teliti sebelum mendaftarkan anandanya. Karena merekalah yang akan menjalani proses pendidikan tersebut. Dengan demikian hal penting apa saja yang perlu anda ketahui untuk sekolah yang tepat bagi anak anak anda? Keterangan berikut akan membantu anda menjawabnya. 1. Kualifikasi dari Manajemen dan Guru  Faktor utama yang membuat sekolah itu berbeda dengan sekolah lainnya adalah terkait kualitas pengajaran dan manajemen. Sekolah dengan kualifikasi dan pengalaman panjang para pengajarnya disamping kompetensi tim manajemen nya merupakan acuan utama dalam memilih sekolah tersebut.  Pertama tama, anda harus mendapatkan jaminan bahwa lingkungan belajar untuk putra anda dengan berkualitas oleh para tim pengajarnya.  Diatas itu semua, kompetensi manajemen memastikan bahwa organisasi yang ada benar benar proporsional dalam setiap aspek operasional sekolah tersebut. Pastikan bahwa manajemen mau bekerjasama dengan orang tua dalam area berbeda selama perjalanan pendidikan putra putri mereka. 2. Kurikulum Hal berikutnya yang krusial adalah ; kurikulum. Hal ini menjadi penting bagi putra anda untuk bersekolah. Menjadi penting mencari sebuah sekolah yang memiliki penekanan pada pengembangan kurikulum. Disaat yang sama bagaimana sebuah  memberi penekanan pada dasar akademik sambil mengelola perkembangan anak sebagai sentral dari kurikulum itu sendiri. Periksa apakah aktifitas kurikulum di kelas telah disesuaikan untuk membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan mereka dalam kecakapan hidup mendapatkan nilai tambah. Sebagai tambahan, anda juga bisa melihat lebih luas pengalaman belajar yang di tawarkan kepada putra anda dalam kurikulum sekolah tersebut. 3. Keselamatan. Ketika anda sudah yakin akan tim pengajar dan kurikulum yang di tawarkan untuk putra anda. Berikutnya anda harus melihat keamanan nya. Setelah semuanya, keselamatan putra putri anda merupakan prioritas utama ketika anda menitipkan mereka di sekolah tersebut.  Selanjutnya anda bisa menanyakan sebanyak mungkin pertanyaan ketika anda me-riview kualitas keamanan sekolah tersebut. Sebagai contoh, anda bisa periksa apakah ada area evakuasi di sekitar sekolah. Perlengkapan keselamatan serta anda bisa tanyakan kepada pegawai yang terlibat disekolah tersebut. 4. Metodologi Pengajaran Apa yang menjadikan alasan anda untuk mememeriksa metodologi pengajaran sebuah sekolah? Sementara guru mereka memiliki kualifikasi.  Metodologi pengajaran menunjukkan seberapa bagus para guru mengerjakan tugasnya. Anda perlu menge cek bagaimana guru tersebut dalam menjangkau siswanya untuk membantu mereka terhubung dengan pengalaman belajarnya.  Apakah mereka melakukan inovasi dalam menggunakan metode itu? Untuk membuat pembelajaran menjadi menarik buat siswa. Apakah ada kesempatan bagi putra anda untuk mengekspresikan idenya di kelas? Lebih lanjut, anda juga harus mengetahui apakah guru tersebut mengizinkan adanya diskusi dikelas dan andanya pembuatan proyek pembelajaran. 5. Aktifitas Ekstra Kulikuler Tentunya anda tidak menginginkan anak anda terkungkung oleh aktifisa yang padat dari kurikulum sebuah sekolah. Tanpa adanya tambahan menyenangkan dengan aktifitas Ekstra Kulikuler yang di sediakan oleh sekolah.  Putra anda memerlukan kesenangan tambahan disekolah, seperti adanya penyaluran bakat melalu ekskul ; sebut saja olahraga pilihan, seni pilihan atau kecakapan hidup seperti Pramuka misaknya. Ekstra kurikuler lebih signifikan daripada sekedar rekreasi. Sebagai sebuah fakta, sekolah yang menyediakan ekstra kulikuler sejatinya memberikan peluang besar untuk siswanya untuk mengembangkan kemampuan sosial guna lebih dekat dengan siswa lainnya. Pada waktu yang bersamaan aktifitas Ekstra kurikuler adalah sebagai peran terselubung bagi kualitas proses pembelajaran yang dialami oleh siswa. 6. Kedekatan (Lokasi) Hal penting lainya dalam anda memilih sekolah untuk anak anda adalah Kedekatan. Lokasi dekat bukan hanya terkait dengan biaya transportasi namun juga terkait dengan proses pembelajaran mereka. Periksa jarak antara rumah anda dengan sekolah tersebut sebelum memilihnya. Orang tua harus mengevaluasi akses ke sekolah tersebut dan apakah sekolah tersebut menyediakan transportasi tambahan (jemputan) untuk siswanya. Dengan jarak yang dekat dengan rumah anda, anak anda akan dengan mudah datang tepat waktu. Nilai tambah lainnya adalah, dekat dengan sekolah akan mengurangi kelelahan anak dalam mengikuti proses belajar nantinya. 7. Budaya, Nilai dan Etika Diatas itu semua, hal yang paling penting ketika anda memilih sebuah sekolah anda harus melihat budaya sekolah tersebut. Nilai nilai apa yang akan diwujudkan oleh sekolah tersebut? Apakah sekolah tersebut punya kode etik? Budaya Sekolah sehat,  adalah sekolah yang mempromosikan pengembangan profesionalitas guru untuk lebih baik, inovasi lingkungan pembelajaran untuk siswa. Nilai tambah budaya kerja yang sehat dalam lingkungan pengasuhan, komitmen akan pembelajaran berkelanjutan serta rasa tanggungjawab. Nilai dari sebuah sekolah tentu nya akan sangat signifikan kepada pola pikir siswanya. Anda juga bisa memeriksa apakah nilai disekolah tersebut sama dengan nilai nilai yang anda terapkan di rumah anda. Kata Penutup Ketujuh faktor pembeda diatas, dalam anda memilih sekolah yang tepat untuk anak anda bisa anda jadikan panduan terbaik. Anda tidak perlu ragu dan bingung dalam memilih sekolah terbaik khususnya di JATIMAKMUR PONDOK GEDE bagi putra putri anda. Kualitas pengajaran, manajemen, metodologi pengajaran dan konten kurikulum sangatlah jelas jika anda ingin melakukan verifikasi. Walaupun anda tetap harus mengevaluasi metodologi pengajaran serta kualitas dari keamanan buat putra anda di sekolah tersebut.  Juga mengetahui budaya dan nilai yang diajarkan disekolah tersebut. Yang terbaik adalah anda segera mendatangi sekolah tersebut untuk tidak ragu mendaftarkan putra anda sekarang  Adaptasi oleh Yusuf Yudhana

Adaptasi oleh Yusuf Yudhana Toxic sebenarnya memiliki beragam definisi, tergantung konteksnya. Namun, bila mengikuti tren sekarang ini, kata toxic mengacu pada bahasa gaul yang awalnya dicetuskan oleh anak-anak muda dari perkotaan, atau lebih dikenal dengan sebutan anak Jaksel (Jakarta Selatan). Dijelaskan dalam buku Luka (Pembusukan) Generasi oleh Kornelius Sabat, kata toxic berasal dari bahasa Inggris yang bila diterjemahkan artinya beracun. Toxic bisa digambarkan sebagai zat atau obat beracun yang berbahaya bagi manusia.  Sedangkan dalam konteks bahasa gaul, toxic bisa diartikan sebagai seseorang yang memiliki sifat buruk dan suka merugikan orang lain. Pada intinya, orang-orang yang toxic hanya akan membawa pengaruh negatif pada hidup orang lain, sehingga sebaiknya dihindari. Apakah istilah toxic parents terdengar familiar di telinga Anda? dan Apa itu Toxic Parents? Jangan Menjadi Toxic Parent ! Sebagaimana kita ketahui, parents artinya adalah orang tua. Namun, Ada definisi Toxic Parents Apakah Anda pernah mendengar istilah toxic? Toxic adalah istilah untuk seseorang yang “beracun” atau sifat pribadi yang suka menyusahkan dan merugikan orang lain, baik itu secara fisik ataupun emosional. Jangan Menjadi Toxic Parent ! Apa saja ciri-ciri toxic parents? 1. Memiliki ekspektasi berlebihan terhadap masa depan anak.   2. Membentak anak ketika sedang marah. Padahal sebenarnya seperti itu tidak akan membuat anak menjadi takut dan menurut. Cara Menghindari menjadi Toxic Parents – Memaafkan diri sendiri atas perbuatan toxic yang dilakukan kepada anak. – Mencari tahu apa penyebab anda menjadi orang toxic parents. – Mencari kebiasaan baru, menuju ke arah yang positif dan jauhkan hal negatif. – Jangan terpengaruh oleh pikiran buruk (negative thinking) di dalam kepala. – Sadar kalau kekurangan juga memiliki kekurangan, sehingga butuh bantuan orang lain. – Berpikir lebih jernih dan realistis, jangan selalu mengikuti perasaan hati. Namun, Jangan Menjadi Toxic Parents tidak selamanya orang tua harus menuruti anak. Contoh perbuatan orang tua yang menuruti anak dan ini keliru, bahkan termasuk orang tua yang DAYYUTS (membiarkan anak dalam maksiat) adalah: 1. Memanjakan anak, membiarkannya tidak shalat, terutama enggan membangunkan shalat Shubuh. Akhirnya, anak sampai besar malas perhatikan shalat.            2. Menuruti semua keinginan dan cita-cita anak seperti membeli alat mubazir dan menjadi pekerjaan yang syubhat. 3. Membiarkan anak bebas bergaul dengan lawan jenis, dengan jalan pacaran.                              4. Membiarkan anak perempuannya tidak menutup aurat padahal sudah baligh. Ancaman bagi ortu yang DAYYUTS “Ada tiga orang yang Allah haramkan masuk surga yaitu: pecandu khamar, orang yang durhaka pada orang tua, dan orang yang tidak memiliki sifat dayyuts (cemburu yang menyetujui perkara keji pada keluarganya).” (HR. Ahmad 2: 69. Hadits ini shahih dilihat dari jalur lain) Maka dapat kita ambil Kesimpulan  JANGANLAH  MENJADI TOXIC PARENTS, JANGAN PULA JADI DAYYUTS. Semoga kita terhindar dari perbuatan Toxic Parents dan Dayyuts Aamiin

PENGANTAR Setiap anak terlahir dalam keadaan suci (fitrah) orang tuanya-lah yang menentukan Akan seperti apa anak tersebut kelak. Pun setiap anak hidup dalam dunianya, kita (orang tua) mestinya bisa menyelami dunia anak yang penuh dengan dinamika dan fantasi. Masa depan yang didalamnya anak – anak kita hidup, akan memiliki berbagai macam ciri persaingan yang ketat, pergaulan global disertai perubahan – perubahan cepat diberbagai bidang kehidupan dengan segala permasalahannya tentunya harus diikuti dengan kesiapan pemahaman keagamaan yang memadai dan benar. Juga sebuah kondisi yang berbeda, ketika kita melihat pendidikan nasional yang kurang mengarahkan siswa untuk lebih berfikir kreatif yang bersifat solutif, cenderung kepada pemberiaan materi yang sifatnya hafalan semata dengan komunikasi pengajaran satu arah yang membosankan. Padahal potensi anak – anak kita luar biasa besarnya. Inilah akibat dari kesalahfahaman sebagian orang terhadap makna pendidikan seharusnya guru berperan sebagai pendidik bukan pengajar. Sehingga guru menurut seorang inovator pendidikan dari Brazil Paulo Freire“pengajaran lebih dekat kepada metode banking, yang didalamnya guru mendepositokan kecakapan yang perlu diketahui oleh seorang pelajar”, dengan kata lain guru adalah manusia super yang harus ‘digugu’ dan ‘ditiru’. Target materi tercapai berarti berakhir pula semua kewajiban guru, perkara murid mengerti atau tidak itu urusan belakang. Siswa dianggap objek yang pasif, padahal arti pendidikan secara lebih luas adalah bagaimana seorang pendidik mengetahui cara belajar anak (learning how to learn) cara berfikir anak (learning how to think) cara anak berkreasi (how to be crative), cara anak bersoasialisai, cara anak memunculkan sikap emosionalnya, empatinya sehingga tiga potensi dasar pendidikan (kogitif-akademik, afektif-spiritual, psikomotorik-jasmani) anak ter-eksplorasi dengan proporsional. Pendidikan nyata adalah pendidikan yang melahirkan individu yang mencintai ilmu, terampil mengembangkannya, kreatif, inovatiff, komunikatif, memiliki kepekaan sosial, berakhlaq mulia dan bertaqwa kepada Allah SWT. Kalau kita lihat kebelakang hikmah dalam Islam pun mengajarkan bahwa pendidikan adalah sejak dari buaian hingga liang lahat dengan kata lain belajar adalah seumur hidup dan melibatkan semua anggota masyarakat; muda – tua, pelajar – guru, anak – orang tua dan seterusnya. Setelah melihat sekilas mengenai kondisi yang kami sebutkan diatas Sekolah ini akan memprioritaskan kepada proses terwujudnya tujuan – tujuan ideal tersebut. Dan Sekolah ini akan menghindari pemberian materi semata yang cenderung kearah mubazir . Sekolah ini akan memberikan setiap kebutuhan anak sesuai dengan usianya serta mempersiapkan anak untuk memasuki era persaingan global dengan makin canggihnya informasi secara lebih percaya diri. Maka mengacu kepada hal itu, sebuah proses belajar yang baik mestilah mencakup unsur – unsur yang memberi ruang sebesar – besarnya bagi penanaman sifat – sifat dan sikap – sikap yang diharapkan. INTISARI SEBUAH SEKOLAH BERWAWASAN GLOBAL Keberadaan Sekolah yang dapat memenuhi kebutuhan akan pengembangan potensi yang dimiliki oleh setiap anak merupakan dambaan bagi orang tuanya. Yang terjadi dilingkungan pendidikan Indonesia adalah berkurangnya kreativitas anak sebagai akibat dari sistem pengajaran yang searah, anak cenderung mampu dari segi akademis namun kurang matang dan kurang kreatif secara sosial dan emosional. Apabila penekanan pendidikan hanya melulu berkiblat pada aspek akademis saja, anak akan kesulitan menghadapi berbagai tantangan di era keterbukaan yang tak berbatas atau globlalisasi. Sebuah Sekolah berwawasan global adalah Sekolah yang memadukan potensi lokal nasional dengan tidak bimbang dan gamang dalam menerima nilai – nilai global yang tak mungkin dihindari. Perlu kami sampaikan disini bahwa pemerintah dalam hal ini Departemen Pendidikan Nasional sejak beberapa tahun kebelakang mulai mencanangkan untuk meniadakan Sekolah Luar Biasa (SLB).Sehingga anak – anak yang mempunyai kebutuhan khusus (special needs) bisa bergabung dengan anak – anak kebanyakan seusia mereka.Padahal orang tua yang memiliki anak kebutuhan khusus memiiki harapan untuk bisa menyekolahkan anaknya di Sekolah – Sekolah yang tersedia. Sebagai sebuah idealisme Sekolah kami mencoba memenuhi harapan masyarakat akan pendidikan yang berkualitas dengan menerapkan metode pembelajaran siswa aktif (Student Active Learning). Adalah metode yang berorientasi kepada siswa sebagai pelaku utama dalam proses pembelajaran dengan guru sebagai fasilitator. Siswa dapat belajar dari pengalaman, observasi, kreatifitas, eksperimen serta berdiskusi.Siswa tidak ‘dipaksa’ untuk menghafal sebuah konsep melainkan siswa di motivasi untuk menemukan dan mempraktekkan konsep tersebut. Pun kami membentuk ruang kelas yang nyaman dan mendukung siswa untuk melakukan kegiatannya dikelas. Mengingat guru sebagai fasilitator, Sekolah kami memperhatikan kualitas guru – guru yang akan diterjunkan nantinya dengan standar yang kami tentukan diantaranya; mampu membaca Al-Quran dengan baik dan benar, berakhlaq mulia, berwawasan luas senang belajar dan mengajar pada akhirnya mampu menciptakan metode active learning dengan tepat. Muatan kurikulum yang akan kami tawarkan adalah kurikulum terpadu dalam setiap aspek pembelajaran, masing – masing mata pelajaran dilaksanakan secara integral sehingga pelajaran tidak berjalan secara terpisah melainkan saling melengkapi. Dengan kemasan menarik (salah satunya) dengan alat bantu permainan sehingga siswa tidak jenuh dan bosan dengan materi yang diberikan. Sejak kelas awal siswa akan mendapatkan materi; AL-Quran, Aqidah Akhlaq, Fiqih, SKI, Quran Hadits,Bahasa Inggris, Bahasa Arab,PPKn,Ilmu Pengetahuan Sosial,Ilmu Pengetahuan Alam, Bahasa Indonesia,Matematika,Kertakes, Bahasa Jawa, Teknologi, Olah raga. KURIKULUM Kurikulum adalah urat nadi sebuah Sekolah, kurikulum yang akan digunakan adalah kurikulum nasional, ditambah muatan – muatan penting untuk setiap pelajaran. Kurikulum yang kami tawarkan adalah keterpaduan antara kurikulum nasional dengan penambahan wawasan kurikulum pengembangan, tentunya dengan menggunakan metode pengajaran active learning.Sehingga potensi peserta didik kami rancang untuk selalu memiliki rasa ingin tahu yang besar dan setiap pelajaran tidak bersifat menghafal dan mencatat, kami meyebutnya sebagai pemberdayaan peserta didik yang beriorientasi pada kompetensi anak. Kami menghindari seperti apa yang di ungkapkan oleh seorang pakar pendidikan “Konsep kurikulum tradisional lebih memandang kurikulum sebagai perlombaan untuk menguasai mata pelajaran (Zais,1976). Keterpaduan kurikulum bagi Sekolah kami merupakan hal yang penting sehingga siswa belajar dengan tuntas ditopang oleh pemilihan topik – topik pembelejaran yang menimbulkan minat dan potensi siswa secara optimal. Dengan kurikulum yang kami tawarkan siswa diharapkan dapat menjadi pemimpin bagi dirinya sendiri sehingga tumbuh rasa tanggung jawab terhadap lingkungannya, ditambah pengayaan setiap mata pelajaran, maka terdapat perubahan terhadap jumlah jam pelajaran setiap minggunya.Maka otomatis akan lebih lama dibandingkan dengan Sekolah lain pada umunya. Sekolah mulai belajar sejak hari Senin – Jumat, Sabtu kami manfaatkan sebagai kegiatan ekstrakulikuler serta pengayaan bagi tenaga pengajar. Waktu belajar adalah sebagai berikut : SMP Kelas 7 – 9 :    07.30 – 15.00 Yusuf Yudhana, S.Pd Kepala SMP Al Siddiq International School

Pembuka Alasan Adalah Yayasan Al Siddiq International yang mencoba turut serta memenuhi akan kebutuhan pendidikan (baca sekolah) yang berkualitas. Pendidikan berkualitas adalah menjadi hak dasar bagi seluruh anak bangsa tanpa kecuali. Ketika pelayanan jasa pendidikan itu di deliver secara biasa biasa saja maka hasilnya juga akan biasa saja.  Sebagai entitas pendidikan yang membawa tag line : “The Qur’anic School  for Glorious Future”. Ini adalah ` sebuah Big Challange ; aka Tantangan Besar demi menjawab masa depan pendidikan dengan menyertakan peran Al Quran dalam proses pelaksanaannya.  5 Alasan Bagi Ayah Bunda yang ingin tahu apa alasan memilih Sekolah Al Siddiq, berikut kami uraikan secara singkat 5 alasan utama tersebut ; 1. Internalisasi Quran  Al Quran sebagai kitab suci akhir zaman bagi Ummat Islam namun sejatinya ini adalah kitab untuk seluruh alam (rahmatan lil alamin). Oleh karena itu proses internalisasi kepada ummat islam menjadi penting.  Dalam hal kami sebagai pengampu pendidikan di sekolah Al Siddiq berusaha dengan baik dan berkelanjutan untuk melakukan proses internalisasi Quran ini kepada seluruh peserta didik (siswa) di lingkungan Al Siddiq.  Proses internalisasi Al Quran yang kami lakukan adalah dengan mengajarkan Al Quran secara menyenangkan dan berkesesuaian dengan usia peserta didik (siswa) itu sendiri.  2. Mencetak Huffaz 30 Juz Salah satu kewajiban seorang muslim terhadap Al Quran adalah dengan menghafalkannya. Proses menghafal Al Quran yang baik adalah pada saat usia emas (golden age). Usia ini berada di sekolah pada jenjang SD dan SMP. DI Sekolah Al Siddiq ini kami berencana untuk melakukan pembelajaran Al Quran dengan melakukan : mengajarkan membaca Al Quran dengan Tartil, Memperbaiki bacaan siswa dengan teliti dan tentunya Membimbing mereka untuk Menghafalkannya hingga MUTQIN (Hafal diluar Kepala. Dan target maksimal kami adalah ketika mereka lulus SMP di Al Siddiq kelak akan mampu menghafal Al Quran hingga 30 Juz, aamiin. 3.  Bilingual Method. Bahasa adalah salah satu jendela dunia, dan dengan Al Siddiq menyertakan kata International artinya ; para siswa mampu menguasai Bahasa International yaitu Inggris dan Arab. Mengapa kedua Bahasa itu penting ; Karena hampir seluruh literatur ilmu pengetahuan menggunakan Bahasa tersebut. Bahkan khusus untuk Bahasa Arab banyak yang belum tahu kalau Bahasa ini juga merupakan salah satu sumber ilmu pengetahuan Dengan melihat kondisi tersebut, kami di sekolah Al Siddiq mencoba melakukan internalisasi kedua Bahasa tersebut kepada siswa siswa kami. Kegiatan internalisasi di maksud adalah ; kami sertakan Bahasa tersebut kedalam pengantar pembelajaran dan keseharian mereka selama di sekolah.  Misal secara sederhana kami akan meberikan label untuk seluruh lingkungan sekolah dengan dua Bahasa tersebut (Inggris dan Arab) 4. Science Update Selain Bahasa jendela dunia lainnya adalah ; Ilmu Pengetahuan. Pergerakan ilmu pengetahuan kadang melebihi kemampuan manusia untuk mengikutinya. Dalam lembaga pendidikan seperti Al Siddiq mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan adalah sebuah keniscayaan. Kami akan memfasilitasi siswa siswi kami untuk cerdas dalam menyikapi perkembangan ilmu pengetahuan. Kami akan mendorong mereka untuk sadar dan mampu beradaptasi dengan segala perkembangan mutakhir akan science tersebut. Siswa siswi Al Siddiq akan menjadi manusia yang mampu mengendalikan science bukan malah menjadi ‘budak’ science seperti siswa lain pada umumnya. Guru guru di Al Siddiq akan menjadi fasilitator handal dalam menghadapi science hingga mereka lulus studi di Al Siddiq. 5. Self Awareness Sadar akan potensi dan kelemahan diri adalah salah satu keunggulan program yang akan Al Siddiq berikan. Sebagaimana program pemerintah dengan KURMA (Kurikulum Merdeka) nya. Kurikulum ini akan mengantarkan siswa untuk menjadi manusia merdeka dalam menyadari potensi diri mereka. Di Al Siddiq kami akan membangun ‘School Environment’ yang akan membuat setiap siswa sadar akan potensinya. Mereka mesti tumbuh sesuai usianya, dengan menjalani proses dalam kurun waktu di sekolah Al Siddiq. Kami adalah Fasilitator yang tepat untuk putra putri ayah bunda.  Penutup  Itulah beberapa alasan memilih sekolah Al Siddiq  merupakan pilihan sekolah yang tepat untuk putra putri ayah bunda. Dengan berbagai manfaat tadi, jangan ragu lagi untuk mendaftar ke sekolah Al Siddiq. Semoga ulasan di atas bisa membantu, ayah bunda supaya lebih yakin.  Wallohu’alam Bishowab. Yusuf Yudhana, S.Pd Kepala SMP Al Siddiq International School

Berbicara soal pendidikan tidak hanya didapat dari belajar dari sekolah saja, melainkan darimana pun kita bisa mendapatkan sebuah ilmu.  Banyak orang berfikir bahwa menuntut ilmu itu ya di sekolah, sekolah pendidikan terbaik, padahal ada ilmu yang paling penting perlu kita ambil dan pelajari untuk bisa berkehidupan sehari-hari dengan baik serta bisa bantu masa depan kelak yakni pendidikan akhlak. Pendidikan akhlak bisa didapatkan dari keluarga, karena diketahui keluarga bisa membantu membentuk karakter secara baik. Berikut pendidikan akhlak dalam keluarga memiliki tiga cabang ranting meliputi :  1. Pembinaan akidah dan akhlak, keluarga dilaksanakan dengan contoh dan teladan dari orangtua. Perilaku sopan santun orang tua dalam pergaulan dan hubungan antara ibu, bapak dan masyarakat.  2. Intelektual Pembinaan intelektual dalam keluarga memegang peranan penting dalam upaya meningkatkan kualitas manusia, baik intelektual, spiritual maupun sosial. Karena manusia yang berkualitas akan mendapat derajat yang tinggi di sisi Allah SWT. serta  3. Kepribadian dan sosial, pembentukan kepribadian ini akan menjadi lebih baik apabila dilakukan mulai pembentukan produksi serta reproduksi nalar tabiat jiwa dan pengaruh yang melatar belakanginya.  Terkait dengan adanya pembentukan kepribadian muslim, pendidikan akhlak tidak hanya fokus pada nilai dan perkembangan jasmani saja, melainkan pada penyucian jiwa dari segala yang merusak kesucian hati dan akal.  Ahmad Mansur menyebutnya dengan Konsep Pendidikan Karakter Berbasis Wahyu. Pembentukan kepribadian muslim membutuhkan konsep teladan dari para ahli.  Sehingga konsep tersebut dapat memberikan pengajaran, pengawasan, dan mampu membangkitkan kembali kalimat syahadat, melalui ilmu dan adab dalam proses ta’lim, tarbiyah, dan ta’dib.

Usai viral beredarnya video siswa membakar sekolahnya sendiri yang berlokasi di SMPN 2 Pringsurat, Temanggung, Jawa Tengah sehingga mendapatkan perhatian khusus oleh Komisi Perlindungan Anak (KPAI). Karena kasus pembakaran sekolah tersebut dilakukan anak yang masih dibawah umur yakni siswa berinisial R masih berumur 14 tahun, dengan motif sakit hati akibat mendapatkan perundungan atau pembullyan di  lingkungan sekolahnya. Ketua KPAI Ai Maryati Solihah di Temanggung,  menyampaikan perlunya mendorong terkait penyelesaian kasus ini dengan pertanggungjawaban hukum sebaiknya dilakukan secara restorative justice. “Tentu kita semua, saya kira bukan hanya KPAI mendorong untuk restorative justice,” katanya usai berkoordinasi dengan sejumlah pihak terkait di Temanggung pada, 5 Juli 2023. Komisioner KPAI Sub Pengaduan Dian Sasmita mengatakan, saat ini kasus masih berjalan dan KPAI mendorong penerapan prinsip-prinsip sistem peradilan pidana anak (SPPA) dengan pendekatan keadilan restoratif. “Keadilan yang memulihkan, apa pun kesalahan anak, dan kerugian yang diakibatkan anak diharapkan bentuk pertanggungjawabannya maupun konsekuensinya lebih mendorong pada perubahan perilaku anak, apalagi anak umurnya belum 14 tahun,” kata Dian. Menurut dia, dengan kondisi spesial anak tentunya akan ada pertimbangan oleh para pihak yang terlibat karena dalam SPPA tidak hanya kepolisian, tetapi ada petugas pemasyarakatan (PK), bapas yang mengobservasi, dan kemudian menyusun rekomendasi bentuk penanganan hukumnya seperti apa, termasuk ada pekerja sosial, psikolog, konselor, dan semua pihak terlibat.  Secara psikologis, katanya, kondisi anak sampai saat ini masih menjadi telaah dari Sentra Terpadu KartiniKemensos dengan tim psikolognya. “Jadi kami tidak bisa menyampaikan secara detail situasi anak, tetapi memang anak ini membutuhkan ‘special need’ sehingga perlu penanganan khusus dan observasi lebih mendalam oleh para ahli psikolog dari Sentra Terpadu Kartini,” katanya. Menyinggung kasus bullying, beber dia, pihaknya mendorong pemerintah daerah menyusun kebijakan untuk pencegahan bullying.  Dan bagi sekolah setempat fakta terkait bullying ini masih digali lebih dalam dan pihak pekerja sosial turun untuk memastikan bagaimana situasi sekolah tersebut.