Author name: Al Siddiq International

Pada Selasa, 18 November 2025, murid TK A Al Siddiq International mengikuti kegiatan pembelajaran ICT di lab komputer. Tema hari itu adalah membuat donat digital. Kegiatan ini terlihat sederhana, tetapi dirancang untuk melatih keterampilan tangan anak saat menggunakan mouse. Guru ingin anak mulai terbiasa mengarahkan kursor, memilih elemen, dan mengklik dengan tepat.Saat tiba di lab komputer, anak-anak langsung mencari tempat yang mereka inginkan dan duduk dengan rapi. Beberapa anak tampak antusias karena ini salah satu ruang favorit mereka. Suasana lab menjadi hidup begitu layar monitor menyala dan tampilan donat kosong muncul di setiap komputer.Guru kemudian memberi instruksi langkah demi langkah. Anak diminta menggerakkan mouse untuk memilih topping, warna, dan hiasan yang tersedia. Setiap elemen harus dipilih dengan klik yang benar. Anak mulai mencoba mengarahkan kursor perlahan. Ada yang langsung mahir, ada yang membutuhkan waktu untuk menyesuaikan gerakan tangan mereka.Saat proses menghias berlangsung, banyak momen seru terjadi. Ada anak yang memilih warna terang, ada yang menambah banyak taburan, dan ada pula yang berhenti sejenak karena kursor bergerak terlalu jauh. Guru mendampingi dengan sabar sambil memberi dukungan agar anak tetap percaya diri. Setiap percobaan kecil menjadi latihan yang penting bagi motorik halus mereka.Kegiatan ini bukan hanya tentang membuat donat yang cantik. Anak belajar mengontrol tekanan jari, memegang mouse dengan benar, dan menggerakkan tangan dengan koordinasi yang baik. Semua ini mendukung kesiapan mereka untuk kegiatan ICT berikutnya yang semakin menuntut ketepatan.Di akhir sesi, anak bangga melihat hasil karya mereka di layar. Guru memberi waktu bagi mereka untuk saling melihat donat teman, sehingga muncul pujian dan tawa. Kegiatan sederhana ini menutup hari mereka dengan pengalaman belajar yang menyenangkan dan penuh warna.By Inka Amalia, S.Pd

Pada Senin, 17 November 2025, murid TK B Al Siddiq International mengikuti kegiatan eksperimen sederhana di kelas Science dan Math. Kegiatan ini memakai bahan sehari-hari yaitu air, lada, sabun, dan cotton bud. Walau terlihat sederhana, eksperimen ini dirancang untuk membuka rasa ingin tahu anak serta mengajak mereka melihat reaksi nyata dari benda di sekitar mereka.Sebelum memulai percobaan, guru melakukan recall tentang berbagai jenis profesi. Anak diajak menyebut pekerjaan yang mereka kenal, mulai dari pengajar sampai ilmuwan. Dari sini guru menjelaskan bahwa ilmuwan sering melakukan percobaan untuk menemukan hal baru, termasuk zat yang membantu orang menghilangkan bakteri di tangan saat mencuci dengan sabun. Penjelasan ini menjadi jembatan menuju eksperimen yang akan mereka lakukan.Setelah itu guru menyiapkan wadah berisi air yang sudah ditaburi lada. Anak diperbolehkan mengamati butiran lada yang mengapung di permukaan dan menebak apa yang akan terjadi ketika sabun digunakan. Momen ini membuat suasana kelas menjadi lebih hidup karena anak bebas menyampaikan tebakan mereka, baik yang lucu maupun yang masuk akal.Setiap anak mendapat cotton bud. Guru lalu menunjukkan cara mencelupkan ujungnya ke sabun. Anak kemudian mencelupkan cotton bud itu secara perlahan ke permukaan air yang penuh lada. Begitu ujung cotton bud bersentuhan dengan air, butiran lada langsung bergerak menjauhi titik sabun. Anak tampak terkejut dan senang melihat reaksi cepat tersebut.Melalui eksperimen ini anak memahami bahwa sabun memiliki sifat yang bisa memecah tegangan permukaan air sehingga lada terdorong menjauh. Penjelasan dibuat sederhana agar mudah dipahami. Lebih dari itu, kegiatan ini memberi pengalaman langsung yang membuat anak merasa seperti ilmuwan kecil. Mereka tidak hanya melihat teori, tetapi mengalami sendiri proses sebab akibatnya.Kegiatan ini menutup hari mereka dengan rasa bangga dan penasaran. Banyak dari mereka bertanya apakah ada percobaan lain yang bisa dicoba. Guru menegaskan bahwa rasa ingin tahu adalah langkah pertama menjadi pembelajar yang baik. Dengan kegiatan sederhana seperti ini, anak belajar bahwa ilmu bisa ditemukan di mana saja, bahkan dari sabun dan lada yang ada di rumah.By Inka Amalia, S.Pd

Pada hari Kamis, 13 November 2025, TK Al Siddiq International melaksanakan kegiatan Educational Field Trip (EFT) ke Scientia Square Park (SQP), Tangerang. Kegiatan ini menjadi salah satu momen penting dalam proses belajar anak-anak usia dini, di mana mereka diajak untuk belajar langsung di luar kelas melalui pengalaman nyata dan menyenangkan. Field trip ini tidak hanya menjadi sarana edukasi, tetapi juga menjadi ajang eksplorasi, interaksi sosial, dan pembentukan karakter bagi anak-anak.Sejak pagi pukul 07.00 WIB, anak-anak sudah berkumpul di titik keberangkatan yaitu Bella Vista. Kegiatan diawali dengan dokumentasi awal, sambutan hangat dari Kepala Sekolah, serta pembacaan doa bersama agar perjalanan berjalan lancar dan penuh keberkahan. Di dalam perjalanan menuju Scientia Square Park, anak-anak tidak hanya duduk diam, namun tetap mengisi waktu dengan murojaah bersama, menjadikan kegiatan ini tetap bernuansa islami dan penuh makna.Sesampainya di lokasi, anak-anak melakukan dokumentasi lanjutan, mengenakan tiket gelang sebagai identitas, serta diarahkan untuk mengkondisikan barang bawaan mereka. Seluruh siswa kemudian dibagi menjadi dua kelompok besar agar kegiatan lebih tertib dan terstruktur. Masing-masing kelompok mengikuti rangkaian aktivitas yang sama dengan urutan berbeda. Kegiatan dimulai dengan mengenal berbagai jenis burung dan ayam, dilanjutkan dengan melihat hewan-hewan unik seperti alpaca. Interaksi langsung dengan hewan ini bertujuan menumbuhkan rasa cinta terhadap makhluk hidup dan mengembangkan empati serta keberanian anak-anak.Selanjutnya, anak-anak mengikuti kegiatan menumbuk padi dan menanam padi di sawah mini yang tersedia di area edukasi pertanian SQP. Kegiatan menumbuk padi bertujuan untuk mengenalkan proses tradisional pengolahan makanan pokok, serta menumbuhkan rasa menghargai makanan yang mereka konsumsi setiap hari. Sementara itu, kegiatan menanam padi memberikan pengalaman langsung tentang asal-usul makanan dan pentingnya merawat tanaman. Dengan turun langsung ke sawah, anak-anak belajar tanggung jawab, kesabaran, serta mengenal siklus alam secara konkret.Kegiatan diakhiri dengan sesi bermain air yang menjadi bagian rekreasi sekaligus penyegaran setelah seluruh aktivitas edukatif. Setelah membersihkan diri dan berganti pakaian, anak-anak bersiap untuk pulang. Kegiatan EFT ini memberikan kesan mendalam bagi anak-anak, guru, dan orang tua. Bukan sekadar jalan-jalan, namun penuh nilai edukatif yang membekas dalam pengalaman belajar anak-anak. Harapannya, melalui kegiatan seperti ini, anak-anak TK Al Siddiq International tumbuh menjadi pribadi yang aktif, peduli terhadap lingkungan, dan memiliki rasa ingin tahu yang tinggi terhadap dunia di sekitarnya.By Inka Amalia, S.Pd

Selasa, 11 November 2025, anak-anak TK B Al Siddiq International mengikuti kegiatan belajar yang sederhana namun sangat bermakna: mengurutkan benda dari yang kecil hingga yang besar. Kegiatan ini berlangsung di dalam kelas Science and Math yang telah disiapkan dengan suasana menyenangkan dan alat bantu visual yang menarik. Meski terlihat seperti permainan biasa, aktivitas ini dirancang untuk membangun dasar pemahaman logika, matematika, dan keterampilan kognitif anak-anak usia dini.Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk mengenalkan konsep urutan, ukuran, serta keterampilan membandingkan objek berdasarkan ciri tertentu—dalam hal ini ukuran. Bagi anak TK, kemampuan mengurutkan adalah bagian penting dari perkembangan berpikir logis dan pemecahan masalah. Anak-anak belajar bahwa benda bisa diklasifikasikan dan diurutkan, serta bahwa segala sesuatu memiliki pola dan struktur. Ini menjadi landasan bagi pemahaman matematika yang lebih kompleks di masa depan.Pada kesempatan ini, guru memulai kegiatan dengan mengamati kemampuan anak dalam menjumlahkan dan menghitung menggunakan balok LEGO. Kegiatan ini bertujuan untuk menggali sejauh mana pemahaman dasar anak terhadap angka dan konsep jumlah. Namun, sambil menunggu giliran, anak-anak diminta mengerjakan worksheet yang telah disiapkan oleh guru yang tidak kalah seru: mengurutkan gambar benda dari ukuran kecil hingga besar.Dengan antusias, anak-anak memegang satu per satu gambar—mulai dari gambar mobil dan suntikan —dan mencoba menyusunnya dalam urutan yang tepat. Beberapa anak langsung paham, sementara yang lain berdiskusi kecil dengan temannya atau bertanya kepada guru. Aktivitas ini juga mengasah keterampilan sosial mereka, seperti kerja sama, menunggu giliran, dan berani mengemukakan pendapat.Kegiatan hari itu ditutup dengan refleksi ringan dari guru, memberikan pujian atas usaha anak-anak, dan menjelaskan kembali secara singkat manfaat dari apa yang mereka lakukan. Anak-anak terlihat bangga dengan hasil karyanya, dan suasana kelas penuh dengan semangat belajar. Melalui kegiatan sederhana seperti ini, TK B Al Siddiq International terus berupaya menanamkan dasar-dasar penting dalam proses berpikir dan belajar anak secara menyenangkan dan bermakna.By Inka Amalia, S.Pd