Al Siddiq International School

  • 0819 4611 8111
  • info@alsiddiqintl.com
Menu
Menu

Kegiatan

Kegiatan, SD

Program “The Cleanest Class” SD Al Siddiq International! Menumbuhkan Budaya Bersih Sejak Dini

/

Dalam rangka menanamkan karakter disiplin, tanggung jawab, serta kepedulian terhadap lingkungan, SD Al Siddiq International meluncurkan program baru pada semester 2 Tahun Ajaran 2025/2026, yaitu The Cleanest Class. Program ini merupakan salah satu upaya sekolah dalam menciptakan lingkungan belajar yang bersih, sehat, dan nyaman bagi seluruh warga sekolah.Melalui program ini, setiap kelas akan dinilai tingkat kebersihan dan kerapihannya secara berkala. Penilaian dilakukan secara objektif berdasarkan beberapa indikator, seperti kebersihan lantai, kerapihan meja dan kursi, pengelolaan sampah, serta kerapihan sudut kelas. Kelas yang memperoleh nilai terbaik akan mendapatkan penghargaan berupa piala bergilir The Cleanest Class yang diberikan setiap dua minggu sekali.Pada periode pertama pelaksanaan program ini, kelas 3C berhasil meraih predikat sebagai The Cleanest Class. Prestasi ini disambut dengan penuh kegembiraan oleh seluruh siswa di kelas tersebut. Keberhasilan ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi kelas-kelas lain untuk turut menjaga kebersihan dan kerapihan lingkungan kelas masing-masing.Program The Cleanest Class tidak hanya berfokus pada kebersihan fisik semata, tetapi juga bertujuan membangun kebiasaan positif dan karakter peduli lingkungan pada peserta didik. Dengan adanya program ini, diharapkan seluruh siswa SD Al Siddiq International semakin terbiasa untuk menjaga kebersihan sebagai bagian dari gaya hidup sehari-hari.By: Yundara Ulfa Priatna, M.Pd.

Kegiatan, SMP

Semangat Hari Pendidikan Nasional, SMP Al Siddiq Gelar Lomba Poster Digital Kreatif

/

Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional yang jatuh pada tanggal 2 Mei, SMP Al Siddiq menggelar kegiatan lomba poster digital yang diikuti oleh seluruh siswa-siswi. Kegiatan ini menjadi wadah bagi peserta didik untuk menyalurkan ide, gagasan, serta kreativitas mereka dalam memaknai pentingnya pendidikan. Lomba poster ini mengangkat tema besar pendidikan, dengan harapan siswa mampu menuangkan pandangan mereka tentang peran pendidikan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan memanfaatkan teknologi, seluruh karya dibuat dalam bentuk digital, sejalan dengan perkembangan zaman dan karakter generasi saat ini. Dalam pelaksanaannya, siswa terlihat sangat antusias mengikuti lomba. Berbagai desain poster yang menarik, penuh warna, dan sarat makna berhasil dihasilkan. Hal ini menunjukkan bahwa siswa-siswi SMP Al Siddiq memiliki potensi kreativitas yang tinggi, terutama dalam bidang seni digital. Kegiatan ini juga terinspirasi dari semangat Ki Hajar Dewantara yang menekankan bahwa pendidikan harus mampu mengembangkan potensi peserta didik secara menyeluruh. Melalui lomba ini, siswa tidak hanya belajar tentang materi pendidikan, tetapi juga mengasah kemampuan berpikir kreatif dan inovatif. Kepala SMP Al Siddiq Mr Amal Dzikrullah M.Pd menyampaikan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk memancing kreativitas siswa, khususnya generasi Z yang sangat dekat dengan dunia digital. “Melalui lomba poster digital ini, kami ingin memberikan ruang bagi siswa untuk berekspresi sekaligus memanfaatkan teknologi secara positif,” ujarnya. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi bentuk pembelajaran yang menyenangkan, di mana siswa dapat belajar sambil berkarya. Diharapkan melalui kegiatan ini, siswa semakin termotivasi untuk terus belajar dan mengembangkan bakat yang dimiliki. Dengan semangat Hari Pendidikan Nasional, SMP Al Siddiq berkomitmen untuk terus menghadirkan kegiatan-kegiatan inovatif yang mampu mendukung perkembangan karakter dan kreativitas siswa di era digital. By : Retno Suzanne Handayani,Lc. M.Pd

Kegiatan, SMP

Supervisi Guru: Ikhtiar Meningkatkan Kompetensi dan Pembelajaran Berbasis Bahasa dan Al-Quran di SMP Al Siddiq

/

Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran serta kompetensi tenaga pendidik, SMP Al Siddiq melaksanakan kegiatan supervisi guru pada tanggal 28–30 April. Kegiatan ini dipimpin langsung oleh Kepala Sekolah, Amaldzikrullah, M.Pd., sebagai bentuk komitmen sekolah dalam menjaga mutu pendidikan yang berkelanjutan. Supervisi dilakukan melalui observasi langsung ke dalam kelas saat proses pembelajaran berlangsung. Fokus utama dalam kegiatan ini adalah penguatan pembelajaran berbasis bahasa, khususnya penggunaan Bahasa Inggris dan Bahasa Arab dalam kegiatan belajar mengajar, sejalan dengan visi sekolah dalam mencetak generasi yang unggul, religius, dan berwawasan global. Dalam pelaksanaannya, para guru telah mempersiapkan perangkat ajar secara matang, mulai dari modul ajar, RPP, program tahunan (prota), hingga program semester (promes), sebagai instrumen penting yang mendukung keberhasilan pembelajaran. Selain itu, penggunaan alat peraga yang relevan juga menjadi bagian dari upaya menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa. Kesiapan perangkat pembelajaran merupakan syarat utama dalam proses mengajar, sehingga kegiatan belajar dapat berlangsung secara terukur, terarah, dan sistematis. Dengan perencanaan yang baik, materi pembelajaran dapat disampaikan secara lebih efektif, sehingga memudahkan siswa dalam memahami dan menguasai pelajaran. Kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran ini juga berperan penting dalam mengukur perkembangan siswa secara lebih tepat. Dengan demikian, guru dapat memberikan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, sehingga mampu mendorong lahirnya peserta didik yang berprestasi. Tidak hanya sebatas pengamatan, kegiatan supervisi juga dilanjutkan dengan sesi diskusi dan refleksi antara kepala sekolah dan para guru. Dalam sesi ini, guru mendapatkan masukan yang konstruktif terkait strategi pembelajaran, pengelolaan kelas, serta penguatan integrasi nilai-nilai keislaman dalam setiap materi yang disampaikan. Kegiatan supervisi ini merupakan program rutin yang dilaksanakan setiap tahun sebagai upaya berkelanjutan dalam meningkatkan kompetensi guru. Melalui pembinaan yang terarah, diharapkan para guru dapat terus berkembang dan menghadirkan pembelajaran yang aktif, komunikatif, dan bermakna. Dengan adanya kegiatan ini, SMP Al Siddiq semakin meneguhkan komitmennya dalam mencetak generasi Qur’ani yang tidak hanya unggul dalam akademik, tetapi juga memiliki kemampuan berbahasa serta akhlak yang mulia. By : Retno Suzanne Handayani,Lc. M.Pd

Edukasi, Kegiatan, SD, Sekolah, SMP, TK

Al Siddiq International School Resmi Menjadi Sekolah Berkurikulum Cambridge

/

Al Siddiq International School dengan bangga mengumumkan bahwa sejak tanggal 21 April 2026, sekolah ini telah resmi menjadi institusi pendidikan yang menerapkan Kurikulum Cambridge dengan ID500. Pencapaian ini menjadi tonggak penting dalam perjalanan pengembangan mutu pendidikan di Al Siddiq International, sekaligus memperkuat komitmen sekolah dalam menghadirkan standar pendidikan bertaraf internasional. Penetapan sebagai sekolah berkurikulum Cambridge menunjukkan bahwa Al Siddiq International telah memenuhi berbagai standar kualitas global dalam aspek pembelajaran, manajemen sekolah, serta pengembangan kompetensi guru. Kurikulum Cambridge sendiri dikenal sebagai sistem pendidikan internasional yang menekankan pada penguatan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, kreativitas, serta penguasaan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar global. Dengan diterapkannya kurikulum ini, siswa Al Siddiq International akan mendapatkan pengalaman belajar yang lebih terstruktur, menantang, dan relevan dengan kebutuhan abad ke-21. Proses pembelajaran tidak hanya berfokus pada penguasaan materi akademik, tetapi juga pada pengembangan karakter, keterampilan komunikasi, kolaborasi, serta kemampuan analisis yang mendalam. Pihak sekolah menyampaikan bahwa keberhasilan ini merupakan hasil dari kerja keras seluruh elemen sekolah, mulai dari yayasan, pimpinan, guru, hingga tenaga kependidikan yang terus berupaya meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Selain itu, dukungan dari orang tua siswa juga menjadi faktor penting dalam mewujudkan pencapaian ini. Sebagai sekolah yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan pendidikan internasional, Al Siddiq International tetap berkomitmen untuk membentuk generasi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki akhlak mulia dan fondasi keimanan yang kuat. Kurikulum Cambridge diharapkan dapat berjalan selaras dengan program-program keislaman yang telah menjadi ciri khas sekolah. Ke depan, Al Siddiq International School berencana untuk terus mengembangkan kualitas pembelajaran melalui pelatihan guru, penyediaan fasilitas yang mendukung, serta inovasi dalam metode pengajaran. Dengan status barunya sebagai sekolah berkurikulum Cambridge, Al Siddiq International optimis mampu mencetak generasi yang berwawasan global, kompetitif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.By Arief Firmansyah, S. Kom

Kegiatan, SMP

SMP Al Siddiq International Kirim Perwakilan di Ajang FLS3N, Dukung dan Ekspolrasi Bakat Siswa

/

SMP Al Siddiq kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung pengembangan bakat dan kreativitas siswa melalui partisipasi aktif dalam ajang FLS3N tingkat Kota Bekasi tahun 2026. Kegiatan ini menjadi wadah bagi para siswa untuk menyalurkan minat dan bakat di bidang seni sekaligus meningkatkan rasa percaya diri dalam berkompetisi.Pada pelaksanaan tahun ini, lomba diselenggarakan di SMP Negeri 11 Bekasi pada Kamis, 30 April 2026 hingga 2 Mai 2026, dan diikuti oleh peserta dari 12 kecamatan di wilayah Kota Bekasi. Acara berlangsung sukses dengan partisipasi berbagai sekolah, termasuk perwakilan dari SMP Al-Siddiq International School Kota Bekasi.SMP Al Siddiq mengirimkan perwakilan terbaiknya untuk mengikuti cabang lomba mendongeng dan nyanyi solo. Kedua cabang ini menuntut kemampuan ekspresi, penghayatan, serta teknik yang matang, sehingga menjadi tantangan sekaligus pengalaman berharga bagi para peserta.Selama kegiatan berlangsung, para siswa didampingi langsung oleh guru bidang studi yang memberikan arahan, motivasi, serta dukungan penuh. Pendampingan ini menjadi salah satu faktor penting dalam membangun kepercayaan diri siswa saat tampil di hadapan dewan juri.Meskipun persaingan berlangsung ketat dengan peserta dari berbagai sekolah, semangat siswa-siswi SMP Al Siddiq tidak pernah surut. Mereka tampil dengan penuh percaya diri, menunjukkan kemampuan terbaik yang telah dilatih secara intensif bersama para pembina.Kepala SMP Al Siddiq menyampaikan bahwa keikutsertaan dalam ajang FLS3N bukan semata-mata untuk meraih kemenangan, tetapi sebagai sarana untuk mengasah kemampuan dan memperluas pengalaman siswa.“Bagi kami, setiap anak memiliki potensi yang luar biasa. Tugas sekolah adalah mendukung, membimbing, dan memberikan ruang agar potensi tersebut dapat berkembang secara optimal,” ujarnya.Melalui lomba mendongeng, siswa belajar menyampaikan cerita dengan ekspresi dan imajinasi yang kuat, sementara pada lomba nyanyi solo, siswa dilatih untuk mengolah vokal, teknik pernapasan, serta penghayatan lagu. Kedua bidang ini menjadi bukti bahwa SMP Al Siddiq tidak hanya berfokus pada akademik, tetapi juga pada pengembangan seni dan karakter.Partisipasi dalam ajang ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi seluruh siswa untuk terus berani mencoba, berkarya, dan mengembangkan bakat yang dimiliki. Dengan semangat pantang menyerah, SMP Al Siddiq optimis mampu terus bersaing dan mencetak generasi yang kreatif, percaya diri, serta berprestasi. By : Retno Suzanne Handayani,Lc.M.Pd

Kegiatan, TK

Apa yang dibutuhkan saat hujan? Membuat Payung Origami 3D !

/

Pembelajaran seni di TK B Al Siddiq International dilaksanakan pada Rabu, 29 April 2026 di dalam kelas. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh murid TK B dengan suasana yang tenang namun tetap menyenangkan. Guru menyiapkan aktivitas yang tidak hanya melibatkan kreativitas, tetapi juga melatih keterampilan dasar yang penting bagi perkembangan anak.Kegiatan ini bertujuan untuk melatih konsentrasi anak dalam mengikuti instruksi serta mengembangkan motorik halus melalui aktivitas melipat kertas. Dengan menggunakan origami, anak-anak diajak untuk membuat bentuk payung 3D yang sederhana. Aktivitas ini dirancang agar anak mampu fokus pada setiap langkah, sekaligus melatih koordinasi tangan dan mata.Pembelajaran dimulai dengan guru mengajak anak-anak mengingat kembali materi sebelumnya tentang cuaca. Dari berbagai jenis cuaca yang telah dipelajari, guru kemudian mengarahkan diskusi pada cuaca hujan. Anak-anak diajak berpikir bersama tentang apa saja yang dibutuhkan saat hujan, hingga akhirnya muncul jawaban payung sebagai salah satu benda penting.Setelah itu, anak-anak mulai membuat payung dari kertas origami. Mereka diberi kebebasan untuk memilih warna kertas sesuai keinginan, sehingga setiap hasil karya memiliki ciri khas masing-masing. Dalam kelompok kecil, anak-anak mengikuti instruksi guru langkah demi langkah dalam melipat origami hingga membentuk payung 3D.Setelah payung selesai dibuat, anak-anak melanjutkan kegiatan dengan menempelkan hasil origami tersebut pada kertas gambar yang sebelumnya telah mereka buat dengan tema suasana hujan. Kegiatan ini membantu anak menghubungkan karya seni dengan konsep yang telah dipelajari, sekaligus memberi ruang untuk mengekspresikan imajinasi mereka.Melalui pembelajaran ini, anak-anak tidak hanya belajar membuat karya seni, tetapi juga belajar bersabar, mengikuti arahan, dan bekerja sama dengan teman. Suasana kelas yang mendukung membuat anak lebih percaya diri dalam berkarya, sehingga proses belajar menjadi pengalaman yang menyenangkan dan bermakna.By Inka Amalia, S. Pd

Kegiatan, SD

Partisipasi SD Al Siddiq International dalam International Kangaroo Mathematics Contest (IKMC) 2026

/

SD Al Siddiq International melaksanakan kegiatan International Kangaroo Mathematics Contest (IKMC) 2026 sebagai bagian dari upaya pengembangan kualitas akademik peserta didik, khususnya dalam bidang Matematika. Kompetisi ini merupakan ajang bertaraf internasional yang dirancang untuk melatih kemampuan berpikir logis, kreatif, serta keterampilan pemecahan masalah (problem solving) siswa.Kegiatan IKMC 2026 dilaksanakan pada Jumat, 17 April 2026, dengan melibatkan seluruh peserta didik dari berbagai jenjang kelas. Adapun kategori yang diikuti meliputi:• Kelas 1–2 (Pre Ecolier)• Kelas 3–4 (Ecolier)• Kelas 5–6 (Benjamin)Pelaksanaan kompetisi ini menggunakan soal dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia, sehingga tidak hanya mengasah kemampuan numerasi, tetapi juga mendukung peningkatan literasi bilingual siswa.Melalui keikutsertaan dalam IKMC, peserta didik memperoleh berbagai manfaat, seperti sertifikat bertaraf internasional, kesempatan meraih medali dan trofi bagi sekolah berprestasi, pengalaman mengikuti kompetisi global.Partisipasi SD Al Siddiq International dalam IKMC 2026 diharapkan dapat menumbuhkan minat dan kepercayaan diri siswa dalam bidang Matematika, serta mendorong terbentuknya pola pikir kritis dan analitis sejak dini. Kegiatan ini juga menjadi bagian dari komitmen sekolah dalam memfasilitasi peserta didik untuk berkompetisi di tingkat internasional dan mengembangkan potensi terbaik yang dimiliki.By : By: Yundara Ulfa Priatna, M.Pd.

Kegiatan, SMP

Munaqasyah Al-Qur’an SMP Al Siddiq Kembali Digelar, Wujudkan Generasi Qurani yang Unggul dalam Akademik dan Iman

/

SMP Al Siddiq kembali menggelar kegiatan Munaqasyah Al-Qur’an sebagai program rutin bulanan dalam mendukung salah satu misi utama sekolah, yaitu pengembangan kemampuan membaca, menghafal, dan memahami Al-Qur’an pada peserta didik. Program ini menjadi bagian dari komitmen sekolah dalam mencetak generasi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki fondasi keimanan yang kuat dan berkarakter Qurani. Melalui pembiasaan interaksi dengan Al-Qur’an, sekolah berharap lahir siswa-siswi yang menjadikan nilai-nilai Al-Qur’an sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Munaqasyah Al-Qur’an merupakan ujian sertifikasi hafalan yang dikhususkan bagi siswa-siswi yang telah menamatkan hafalan minimal 1 juz secara sempurna. Kegiatan ini tidak hanya menilai aspek kelancaran hafalan, tetapi juga kualitas bacaan dari segi tajwid, tahsin, serta adab dalam membaca dan menghafal Al-Qur’an. Ajang ini diharapkan mampu menjadi penggerak semangat bagi siswa untuk berlomba-lomba dalam menghafal Al-Qur’an dan meningkatkan kualitas hafalan mereka secara berkelanjutan. Dengan adanya target dan evaluasi yang terukur, siswa menjadi lebih termotivasi dalam menyelesaikan hafalan dengan baik. Kelulusan dalam munaqasyah menjadi syarat utama bagi siswa untuk memperoleh sertifikat juz dari sekolah sebagai bentuk apresiasi atas keberhasilan, kedisiplinan, dan prestasi mereka dalam menuntaskan hafalan Al-Qur’an. Pada pelaksanaan bulan ini, sebanyak 18 siswa mengikuti ujian munaqasyah dengan rincian: 5 siswa mengikuti ujian hafalan Juz 2710 siswa mengikuti ujian hafalan Juz 303 siswa mengikuti ujian hafalan Juz 29 Seluruh peserta diuji langsung oleh tim penguji yang terdiri dari guru-guru Al-Qur’an SMP Al Siddiq yang berkompeten dalam bidang tahfizh dan tahsin. Kegiatan munaqasyah yang rutin dilaksanakan setiap bulan ini menjadi bukti nyata keseriusan SMP Al Siddiq dalam membangun budaya Qurani di lingkungan sekolah. Diharapkan melalui program ini, semakin banyak siswa yang termotivasi untuk menambah hafalan, menjaga kualitas bacaan, serta mengamalkan isi Al-Qur’an dalam kehidupan. Dengan semangat mencetak generasi Qurani, SMP Al Siddiq terus berupaya menghadirkan pendidikan yang seimbang antara kecerdasan intelektual, spiritual, dan karakter. By : Retno Suzanne Handayani,Lc.M.Pd

Kegiatan, TK

Kami Membutuhkan Payung Saat Belajar Penjumlahan?

/

Pembelajaran matematika di TK B Al Siddiq International dilaksanakan pada Selasa, 28 April 2026 di dalam kelas. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh murid TK B dengan suasana yang aktif dan menyenangkan. Sejak awal, guru sudah menyiapkan alat bantu belajar agar anak-anak bisa memahami materi dengan cara yang lebih konkret dan mudah dipahami.Tujuan utama pembelajaran ini adalah mengenalkan konsep berhitung urut serta penjumlahan aritmatika sederhana. Materi ini menjadi dasar penting bagi anak-anak sebagai persiapan sebelum memasuki jenjang Sekolah Dasar. Dengan pendekatan yang sesuai usia, anak-anak diharapkan tidak hanya menghafal angka, tetapi juga memahami maknanya.Kegiatan dimulai dengan permainan kelompok yang melibatkan interaksi langsung. Guru mengajak anak-anak untuk menempelkan gambar tetesan air hujan ke sebuah payung yang telah disiapkan. Setiap anak diminta menempelkan jumlah tetesan sesuai instruksi guru, sehingga mereka belajar menghitung secara bertahap sambil bermain.Melalui aktivitas ini, anak-anak terlihat antusias dan lebih mudah memahami konsep berhitung urut. Mereka juga belajar bekerja sama dengan teman sekelompok, menunggu giliran, dan mengikuti instruksi dengan baik. Guru memberikan arahan secara perlahan agar setiap anak bisa mengikuti kegiatan tanpa merasa terburu-buru.Setelah permainan selesai, kegiatan dilanjutkan dengan mengerjakan worksheet penjumlahan angka satuan. Latihan ini membantu anak-anak memperkuat pemahaman mereka tentang penjumlahan sederhana. Dengan kombinasi antara permainan dan latihan tertulis, pembelajaran menjadi lebih seimbang dan efektif untuk mendukung perkembangan kemampuan berhitung anak.By Inka Amalia, S. Pd

Kegiatan, SMP

Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) bagi peserta didik kelas VI SD Al Siddiq International Berjalan Lancar

/

SD Al Siddiq International telah melaksanakan Tes Kemampuan Akademik (TKA) bagi peserta didik kelas VI sebagai bagian dari proses evaluasi akhir pembelajaran. Kegiatan ini berlangsung selama dua hari, yaitu pada Kamis dan Jumat, 23–24 April 2026.Pelaksanaan TKA bertempat di Laboratorium Komputer Al Siddiq International School, dengan suasana yang tertib, kondusif, dan terorganisir dengan baik. Seluruh peserta mengikuti ujian dengan penuh kesungguhan dan disiplin.Dalam rangka menjaga objektivitas dan kredibilitas pelaksanaan ujian, kegiatan ini turut diawasi oleh pengawas eksternal dari SD Darul Hikam Insani. Kehadiran pengawas dari luar sekolah memberikan dukungan dalam memastikan seluruh proses berjalan sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan.Secara umum, pelaksanaan TKA kelas VI di SD Al Siddiq International berlangsung dengan lancar tanpa kendala yang berarti. Hal ini tidak terlepas dari kerja sama yang baik antara panitia, guru, serta seluruh pihak yang terlibat.Melalui kegiatan ini, diharapkan hasil TKA dapat menjadi gambaran capaian akademik peserta didik sekaligus menjadi dasar dalam menentukan langkah pendidikan selanjutnya.By: Yundara Ulfa Priatna, M.Pd.

Kegiatan, SMP, Uncategorized

Kreativitas Tanpa Batas: Siswa SMP Al Siddiq Menghidupkan Malam Perkajum dengan Penuh Makna

/

Suasana malam Perkajum SMP Al Siddiq International School berubah menjadi panggung ekspresi yang penuh warna dan makna. Melalui tema “Kreativitas Tanpa Batas”, para siswa menampilkan beragam pertunjukan yang tidak hanya menghibur, tetapi juga sarat pesan moral, sosial, dan kemanusiaan.Dalam kegiatan ini, siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok. Setiap kelompok menampilkan karya terbaik mereka, mulai dari drama musikal, dramatisasi perjuangan Palestina, pembacaan puisi, hingga pertunjukan tematik tentang emansipasi perempuan, anti perundungan, dan nilai-nilai kemanusiaan.Salah satu penampilan yang paling memukau adalah drama musikal yang mengangkat kisah perjuangan seorang anak perempuan dalam meraih cita-citanya. Diperankan dengan apik oleh Florin sebagai tokoh utama, cerita ini menggambarkan konflik dalam keluarga yang masih memegang pandangan patriarki—bahwa perempuan tidak perlu menempuh pendidikan tinggi dan hanya berperan di ranah domestik. Namun, dengan dukungan sang ibu dan tekad yang kuat, tokoh utama berhasil membuktikan bahwa perempuan mampu meraih mimpi dan melampaui batas yang selama ini dipersepsikan. Perjalanan ini pada akhirnya membuka cara pandang sang ayah, menghadirkan pesan kuat tentang pentingnya kesetaraan dan dukungan keluarga. Penampilan ditutup dengan lagu “Meraih Bintang” yang semakin menghidupkan suasana panggung, menjadikannya tampil megah, emosional, dan inspiratif.Tak kalah menyentuh, dramatisasi tentang Palestina menghadirkan potret perjuangan dan keteguhan, sekaligus mengangkat peran perempuan sebagai bagian penting dari perjuangan tersebut. Pesan kemanusiaan yang kuat mampu menggugah empati penonton, memperluas wawasan siswa tentang realitas global.Penampilan puisi oleh siswi kelas VIII, Khumaira Nairi Altafunnisa, juga menjadi sorotan. Dengan penghayatan yang mendalam dan ekspresi yang kuat, ia menyampaikan pesan emansipasi perempuan dengan penuh ketulusan dan kekuatan makna.Sementara itu, kelompok siswa putra turut menampilkan pertunjukan yang mengangkat tema emansipasi, perundungan, dan ketertindasan. Mereka menegaskan bahwa dalam ajaran Islam, perempuan memiliki kedudukan yang sangat mulia dan harus dihormati. Pesan ini disampaikan dengan cara yang komunikatif dan menyentuh, menunjukkan kedewasaan berpikir serta kepedulian sosial para siswa.Lebih dari sekadar pentas seni, kegiatan ini juga menjadi sarana pembentukan karakter melalui nilai-nilai kepramukaan. Melalui aktivitas berbasis kelompok (barung/regu), siswa dilatih untuk menunjukkan kedisiplinan, tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas, kemampuan bekerja sama, kejujuran, serta kepedulian terhadap sesama. Peran Pramuka sebagai instrumen pembinaan karakter terlihat nyata dalam setiap rangkaian kegiatan.Malam Perkajum ini tidak hanya menjadi ajang unjuk bakat, tetapi juga ruang tumbuh bagi keberanian, kreativitas, dan nilai-nilai kehidupan. SMP Al Siddiq kembali membuktikan bahwa pendidikan bukan hanya tentang akademik, tetapi juga tentang membentuk generasi yang berkarakter, kritis, dan berjiwa besar.By : Retno suzanne handayani,Lc,M.Pd

Kegiatan, TK

Permainan Kata di Kelas: Cara Seru Tingkatkan Kemampuan Membaca

/

Pada hari Kamis, 23 April 2026, anak-anak TK B Al Siddiq mengikuti kegiatan belajar yang berbeda dari biasanya. Kegiatan ini berupa permainan mencari kata menggunakan smart board di dalam kelas. Hal ini dikarenakan lab komputer sedang di pakai oleh siswa SD Al Siddiq untuk melaksanakan TKA (Tes Kemampuan Akademik) Suasana belajar terlihat lebih hidup karena anak-anak sangat antusias sejak awal kegiatan dimulai.Permainan ini dirancang untuk membantu anak-anak belajar membaca dengan cara yang menyenangkan. Dengan tampilan visual yang menarik dari smart board, anak-anak lebih mudah mengenali huruf dan menyusun kata. Mereka tidak hanya duduk diam, tetapi juga aktif berpikir dan bekerja sama dengan teman-temannya.Sebelum permainan dimulai, guru membagi anak-anak menjadi empat kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 3 sampai 4 orang. Pembagian ini bertujuan agar semua anak bisa berpartisipasi dan saling membantu. Setelah itu, guru membuka link Wordwall yang ditampilkan dengan mode layar terbagi, sehingga dua kelompok bisa bermain secara bersamaan.Dalam permainan tersebut, setiap dua kelompok akan berlomba menyelesaikan tugas mencari kata dengan benar dan sesuai waktu yang telah ditentukan. Anak-anak terlihat bersemangat saat mencoba menemukan jawaban secepat mungkin. Mereka berdiskusi, menunjuk layar, dan saling memberi saran untuk menemukan kata yang tepat.Kegiatan ini tidak hanya melatih kemampuan membaca, tetapi juga mengajarkan kerja sama dan rasa percaya diri. Anak-anak belajar untuk berani mencoba, menerima hasil, dan mendukung teman satu timnya. Dengan suasana yang menyenangkan seperti ini, proses belajar menjadi lebih bermakna dan tidak membosankan.Melalui kegiatan ini, diharapkan anak-anak semakin tertarik untuk belajar membaca. Metode belajar yang interaktif seperti ini terbukti mampu meningkatkan minat dan partisipasi anak dalam kegiatan belajar di kelas. Guru pun dapat melihat perkembangan anak secara langsung melalui cara yang lebih santai namun tetap efektif. By Inka Amalia, S.Pd