Al Siddiq International School

Author name: Al Siddiq International

Kegiatan, SMP

Meneladani Peristiwa Isra Mi’raj di SD Al Siddiq International

SD Al Siddiq International melaksanakan kegiatan peringatan Isra Mi’raj Nabi Muhammad SAW yang diikuti oleh seluruh siswa dari semua jenjang kelas. Kegiatan ini berlangsung dengan khidmat dan penuh makna sebagai upaya menanamkan nilai-nilai keislaman serta keteladanan Rasulullah kepada para siswa.Acara diawali dengan penampilan perwakilan siswa yang menyanyikan lagu religi “Di Suatu Malam Bulan Rajab”. Lagu tersebut dibawakan dengan penuh penghayatan di hadapan seluruh peserta, sehingga menciptakan suasana yang tenang dan menambah kekhusyukan dalam memperingati peristiwa Isra Mi’raj.Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan penampilan dai cilik, ananda Zuhari, siswa kelas 4 SD. Dengan penuh percaya diri, Zuhari menyampaikan kisah perjalanan Nabi Muhammad SAW dalam peristiwa Isra Mi’raj. Ia menjelaskan secara runtut dan mudah dipahami mengenai perjalanan dari Masjidil Haram ke Masjidil Aqsha hingga menerima perintah salat, serta menyampaikan hikmah yang dapat diambil oleh para siswa dalam kehidupan sehari-hari.Seluruh rangkaian acara diikuti oleh para siswa dengan antusias dan tertib. Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa dapat memahami makna peristiwa Isra Mi’raj serta meningkatkan keimanan dan kecintaan kepada Nabi Muhammad SAW. Peringatan Isra Mi’raj ini menjadi momentum penting bagi SD Al Siddiq International dalam membentuk karakter islami dan menumbuhkan akhlak mulia pada diri siswa sejak dini.By: Yundara Ulfa Priatna, M.Pd.

Kegiatan, SMP

Melatih Kemampuan Public Speaking melalui Kultum Jum’at Pagi di SMP Al-Siddiq International

SMP Al-Siddiq International terus berkomitmen mengembangkan potensi siswa dan siswi tidak hanya dalam bidang akademik, tetapi juga dalam keterampilan komunikasi dan keislaman. Salah satu upaya tersebut diwujudkan melalui kegiatan kultum Jum’at pagi yang dilaksanakan secara rutin sebagai sarana melatih kemampuan public speaking siswa.Kegiatan kultum Jum’at pagi ini dilaksanakan pada Jum’at, 23 Januari 2026, bertempat di lantai 2 masjid sekolah, tepat setelah zikir pagi pukul 07.00 WIB. Zikir pagi dipimpin oleh Ust. Abdul Aziz, S.Pd, yang kemudian dilanjutkan dengan penyampaian kultum oleh para siswa terpilih.Kultum pertama dibawakan oleh Ananda Zachary Akbar Kumara dan Ananda Sadad Kamil dari kelas 7 Putra. Keduanya menyampaikan materi mengenai keistimewaan bulan Rajab dan Sya’ban, serta pentingnya mempersiapkan diri dalam menyambut Bulan Suci Ramadhan. Penyampaian kultum ini melatih keberanian siswa kelas VII untuk berbicara di depan khalayak dengan bahasa yang santun dan penuh makna.Selanjutnya, kultum duet disampaikan oleh Ananda Raisafa Saffir Audyra dan Ananda Alanza Lareina Clarissa dari kelas 8 Putri. Mereka mengangkat tema bahaya ghibah, yang disampaikan dengan contoh-contoh kehidupan sehari-hari sehingga mudah dipahami oleh seluruh peserta kegiatan.Sebagai penutup, kultum duet dibawakan oleh Ketua dan Wakil Ketua OSIS SMP Al-Siddiq International, yaitu Ananda Azka Fakhri Arkananta dan Ananda Muhammad Kautsar Mehaga Perangin-angin dari kelas 8 Putra. Pada kesempatan ini, mereka menyampaikan kultum tentang pentingnya menjaga persaudaraan sesama Muslim, sebagai pondasi dalam membangun lingkungan sekolah yang harmonis dan berakhlak mulia.Melalui kegiatan kultum Jum’at pagi ini, diharapkan siswa dan siswi SMP Al-Siddiq International semakin percaya diri dalam berbicara di depan umum, mampu menyampaikan pesan-pesan keislaman dengan baik, serta tumbuh menjadi generasi yang berilmu, beriman, dan berakhlak.By Umair Shoddiq, S.I.Kom

Kegiatan, TK

Belajar Kisah Isra Mi’raj Bersama di Kelas Zainab

Pada hari Kamis, 15 Januari 2026, anak-anak TK Al Siddiq International mengikuti kegiatan menonton film tentang peristiwa Isra Mi’raj Nabi Muhammad SAW. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari pembelajaran agama yang dikemas dengan cara menyenangkan dan sesuai dengan usia anak-anak TK.Kegiatan diawali seperti hari-hari biasa. Anak-anak datang ke sekolah dengan penuh semangat, kemudian melakukan line up bersama. Setelah itu, mereka mengikuti circle time untuk berdoa dan berbincang ringan dengan guru. Kegiatan dilanjutkan dengan shalat dhuha bersama dan snack time agar anak-anak tetap nyaman dan siap mengikuti kegiatan selanjutnya.Setelah rangkaian kegiatan awal selesai, anak-anak diajak menuju Kelas Zainab. Di kelas tersebut, mereka menonton film tentang kisah Isra Mi’raj menggunakan smart board yang telah disediakan oleh pemerintah. Film ditampilkan dengan gambar dan cerita yang menarik agar anak-anak mudah memahami perjalanan Nabi Muhammad SAW saat menerima perintah salat.Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengenalkan dan mengingatkan anak-anak tentang kisah Isra Mi’raj Nabi Muhammad SAW sejak usia dini. Selain itu, guru juga menyampaikan bahwa pada keesokan harinya, yaitu Jumat, 16 Januari, akan diperingati sebagai Hari Isra Mi’raj. Dengan begitu, anak-anak diharapkan mulai mengenal hari-hari besar dalam Islam dan maknanya secara sederhana.Setelah menonton film, anak-anak diajak mengikuti kuis tanya jawab ringan. Guru memberikan pertanyaan seputar cerita yang baru saja ditonton untuk mengetahui seberapa jauh anak-anak mengingat dan memahami kisah Isra Mi’raj. Anak-anak terlihat antusias menjawab pertanyaan dengan bahasa mereka sendiri.Kegiatan kemudian ditutup dengan tertib. Anak-anak kembali ke kelas masing-masing dengan bimbingan guru. Melalui kegiatan ini, diharapkan anak-anak tidak hanya mendapatkan pengetahuan agama, tetapi juga belajar fokus, mendengarkan cerita, dan berani mengungkapkan pendapat mereka.By Inka Amalia, S.Pd

Kegiatan, SD

SD Al Siddiq International Awali Hari Pertama Sekolah dengan Storytelling Interaktif

SD Al Siddiq International mengawali hari pertama masuk sekolah di semester 2 Tahun Ajaran 2025/2026 dengan kegiatan yang inspiratif dan menyenangkan melalui sesi storytelling bersama pembicara Palupi Mutiasih, M.Pd. Kegiatan ini diikuti oleh para murid dengan penuh antusias dan menjadi pembuka yang berkesan di awal semester.Dalam sesi tersebut, Palupi Mutiasih, M.Pd. menyampaikan cerita yang dekat dengan keseharian anak-anak, seperti pengalaman di rumah, di sekolah, serta interaksi dengan teman sebaya. Cerita disampaikan dengan bahasa yang sederhana, ekspresif, dan mudah dipahami sehingga murid dapat terlibat secara aktif selama kegiatan berlangsung.Suasana acara terasa semakin seru karena dikemas secara interaktif. Para murid diajak untuk berpartisipasi melalui tanya jawab, gerakan sederhana, serta ekspresi yang membuat mereka lebih berani dan percaya diri. Tidak hanya mendengarkan, anak-anak juga diajak untuk berpikir, merespons, dan menyampaikan pendapat mereka dengan gembira.Kegiatan storytelling ini bertujuan untuk membangun semangat belajar murid di hari pertama sekolah, melatih kemampuan berbahasa, serta menumbuhkan karakter positif sejak awal. Dengan suasana yang hangat dan menyenangkan, murid tampak lebih siap dan bersemangat untuk mengikuti kegiatan pembelajaran selanjutnya.Melalui kegiatan ini, SD Al Siddiq International berharap dapat menciptakan pengalaman belajar yang bermakna sejak hari pertama sekolah serta menumbuhkan rasa nyaman dan bahagia bagi seluruh murid.By: Yundara Ulfa Priatna, M.Pd

Kegiatan, SMP

Peringatan Isra’ Mi’raj di SMP Al-Siddiq International Berlangsung Khidmat dan Edukatif

SMP Al-Siddiq International menyelenggarakan peringatan Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW pada hari Kamis, 15 Januari 2026, pukul 07.00 WIB. Kegiatan ini dilaksanakan di Masjid lantai 2 dan diikuti oleh seluruh peserta didik dengan penuh khidmat.Acara diawali dengan zikir pagi bersama sebagai bentuk pembiasaan spiritual untuk menenangkan hati dan menyiapkan diri dalam menerima ilmu. Setelah itu, acara resmi dibuka dan dipandu oleh Ust. Abdul Aziz, S.Pd selaku MC yang mengarahkan rangkaian kegiatan dengan tertib dan penuh makna.Puncak acara diisi dengan tausyiah serta kisah perjalanan Isra’ dan Mi’raj Rasulullah SAW yang disampaikan oleh Ust. Ahmad Toha, M.Ag. Dalam tausyiahnya, beliau menjelaskan secara runtut peristiwa luar biasa yang dialami Rasulullah SAW, mulai dari perjalanan Isra’ dari Masjidil Haram ke Masjidil Aqsa hingga peristiwa Mi’raj naik ke Sidratul Muntaha untuk menerima perintah salat lima waktu.Ust. Ahmad Toha, M.Ag juga menyampaikan makna Isra’ dan Mi’raj bagi umat Muslim, yaitu pentingnya menjaga salat sebagai tiang agama, memperkuat keimanan kepada kekuasaan Allah SWT, serta meneladani keteguhan dan ketaatan Rasulullah SAW dalam menjalankan perintah-Nya meskipun penuh ujian.Setelah tausyiah, kegiatan dilanjutkan dengan kuis interaktif yang berisi pertanyaan-pertanyaan berdasarkan materi yang telah disampaikan. Seluruh peserta didik tampak antusias mengikuti kuis tersebut. Dari hasil penilaian, Muhammad Alvaro Syawwal Siregar, siswa kelas 7 Putra, berhasil meraih Juara 1 Quiz Isra’ Mi’raj.Sebagai penutup, sekolah menyampaikan informasi bahwa pada keesokan harinya, Jumat, 16 Januari 2026, peserta didik melanjutkan kegiatan belajar mengajar di rumah sesuai arahan pemerintah, mengingat tanggal tersebut merupakan tanggal merah pada tahun ini.Melalui kegiatan ini, diharapkan peserta didik tidak hanya memahami kisah Isra’ dan Mi’raj secara historis, tetapi juga mampu mengamalkan nilai-nilai keimanan dan ketaatan dalam kehidupan sehari-hari.By Umair Shoddiq, S.I.Kom

Kegiatan, TK

Ekspresi Ceria Anak TK Al Siddiq dalam Kegiatan Menggambar dan Bercerita

Kegiatan menggambar dan bercerita tentang liburan dilaksanakan bersama anak-anak TK Al Siddiq pada hari Senin hingga Selasa, tanggal 12–13 Januari 2025. Kegiatan ini berlangsung di dalam kelas dengan suasana yang menyenangkan dan penuh antusias. Anak-anak terlihat bersemangat karena mereka diberi kesempatan untuk mengekspresikan pengalaman liburan yang telah mereka lalui.Pada hari Senin, anak-anak diminta untuk menggambar hal yang paling berkesan selama liburan sekolah. Media yang digunakan adalah kertas HVS ukuran A4 dan krayon milik masing-masing siswa. Anak-anak bebas menuangkan ide mereka, seperti liburan bersama keluarga, bermain di rumah, atau mengunjungi tempat tertentu. Melalui kegiatan ini, guru dapat melihat kreativitas anak serta kemampuan mereka dalam menuangkan pengalaman ke dalam bentuk gambar.Kegiatan menggambar ini bertujuan untuk mengembangkan beberapa aspek perkembangan anak. Dari aspek fisik motorik, anak melatih koordinasi tangan dan jari saat memegang dan menggunakan krayon. Dari aspek kognitif, anak belajar mengingat kembali pengalaman liburan dan menuangkannya dalam bentuk visual. Aspek seni juga berkembang melalui pemilihan warna dan bentuk gambar yang mereka buat.Pada hari Selasa, kegiatan dilanjutkan dengan bercerita di depan kelas berdasarkan gambar yang telah dibuat. Anak-anak diminta untuk memberi salam, memperkenalkan diri, menjelaskan gambar yang dibuat, menceritakan kegiatan liburan tersebut dilakukan bersama siapa, serta mengungkapkan perasaan mereka. Kegiatan ini dilakukan secara bergantian dengan bimbingan guru agar anak merasa percaya diri.Melalui kegiatan bercerita, aspek perkembangan bahasa anak berkembang dengan baik karena mereka belajar menyusun kalimat dan berbicara di depan orang lain. Aspek sosial emosional juga terlatih, karena anak belajar menunggu giliran, mendengarkan teman, serta berani mengekspresikan perasaan senang, rindu, atau bahagia. Selain itu, nilai moral dan agama turut dikembangkan melalui kebiasaan memberi salam dan bersikap sopan saat berbicara.Secara keseluruhan, kegiatan menggambar dan bercerita tentang liburan ini bertujuan untuk menstimulasi enam aspek perkembangan anak, yaitu nilai agama dan moral, fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional, dan seni. Kegiatan ini tidak hanya menyenangkan, tetapi juga bermakna karena membantu anak mengembangkan kemampuan diri secara menyeluruh melalui pengalaman yang dekat dengan kehidupan mereka. By Inka Amalia, S.Pd

Kegiatan, SD

Al Siddiq International Gelar Rapat Kerja Semester 2 Tahun Ajaran 2025/2026

Al Siddiq International kembali menggelar Rapat Kerja (Raker) Semester 2 Tahun Ajaran 2025/2026 sebagai langkah strategis dalam memperkuat perencanaan, evaluasi, dan sinergi program pendidikan di seluruh unit. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh unsur pimpinan, guru, dan staf, serta dihadiri oleh Ketua Yayasan, Direktur Sekolah, pimpinan bidang keislaman, dan seluruh kepala sekolah dari masing-masing unit pendidikan.Rapat kerja ini menjadi momentum penting untuk menyatukan visi dan komitmen bersama dalam menghadapi semester kedua. Dengan suasana yang hangat dan penuh kolaborasi, seluruh peserta terlibat aktif dalam diskusi, pemaparan, serta perumusan program yang berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan dan layanan sekolah.Agenda utama Raker mencakup penyusunan dan pemantapan program kerja per unit. Setiap unit diberikan ruang untuk merancang program yang selaras dengan arah kebijakan sekolah, kebutuhan peserta didik, serta tantangan pendidikan ke depan. Program-program tersebut diharapkan mampu mendorong pembelajaran yang lebih efektif, inovatif, dan berkelanjutan.Selain penyusunan program, Raker juga membahas standarisasi keislaman sebagai ciri khas dan kekuatan utama Al Siddiq International. Standarisasi ini meliputi penguatan nilai-nilai Islam dalam keseharian sekolah, pembiasaan ibadah, adab, serta integrasi keislaman dalam proses pembelajaran. Upaya ini dilakukan untuk memastikan bahwa seluruh unit memiliki pemahaman dan penerapan nilai keislaman yang selaras dan konsisten.Pada kesempatan yang sama, disampaikan pula peraturan umum karyawan yang menjadi pedoman bersama dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab. Pembahasan ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan kerja yang profesional, tertib, dan harmonis, sehingga seluruh civitas sekolah dapat bekerja secara optimal dan saling mendukung.Sesi pemaparan hasil kerja per unit menjadi salah satu bagian penting dalam Raker. Unit TK, SD, SMP, Unit Keislaman, serta Unit Bilingual memaparkan capaian, evaluasi program, dan rencana tindak lanjut yang akan dilaksanakan pada Semester 2. Melalui pemaparan ini, seluruh peserta memperoleh gambaran menyeluruh mengenai perkembangan sekolah sekaligus menjadi sarana saling belajar antarunit.Khusus Program Bilingual, pelaksanaannya direncanakan secara bertahap guna memastikan kesiapan dan kualitas implementasi. Tahap pertama dijadwalkan pada tanggal 22–24, dilanjutkan Tahap kedua pada tanggal 7, 8, dan 9. Pelaksanaan bertahap ini diharapkan dapat memperkuat kompetensi pendidik serta meningkatkan kualitas pembelajaran bilingual di setiap unit.Melalui Rapat Kerja Semester 2 Tahun Ajaran 2025/2026 ini, Al Siddiq International menegaskan komitmennya untuk terus bertumbuh dan berbenah melalui perencanaan yang matang, evaluasi yang berkelanjutan, serta kolaborasi yang solid antarunit. Dengan semangat kebersamaan dan nilai keislaman yang kuat, seluruh program yang telah dirumuskan diharapkan mampu memberikan dampak positif bagi peserta didik, orang tua, dan masyarakat luas.By: Yundara Ulfa Priatna, M.Pd.

Kegiatan, SMP

SMP Al-Siddiq International Memulai Semester Genap Tahun Ajaran 2025/2026 dengan Program Guru Wali

SMP Al-Siddiq International secara resmi memulai semester genap tahun ajaran 2025/2026 dengan melaksanakan rangkaian kegiatan pembuka yang sarat makna dan nilai pembinaan karakter. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Senin, 12 Januari 2026, dan diawali dengan zikir pagi bersama di Masjid lantai 2 pada pukul 07.00 WIB.Setelah zikir pagi, kegiatan dilanjutkan dengan penyampaian nasihat dan motivasi dari Kepala SMP Al-Siddiq International, Mr. Yusuf Yudhana, S.Pd. Dalam arahannya, beliau mengingatkan pentingnya niat yang lurus, kedisiplinan, serta semangat belajar yang konsisten dalam menjalani semester baru.Agenda berikutnya adalah pembagian kelompok guru wali yang disampaikan oleh Mr. Amal Zikrullah, M.Pd. Dalam penjelasannya, setiap satu guru wali akan mengampu sebanyak 3–4 peserta didik agar pendampingan dapat dilakukan secara lebih optimal dan personal. Mr. Amal juga mengingatkan para peserta didik untuk menjadikan Tahun Baru 2026 sebagai momentum menjadi pribadi yang lebih baik, khususnya dalam bersikap bijak dan bertanggung jawab saat menggunakan gawai.Selanjutnya, Mr. Muhammad Fathul Ihsan, M.Res. melakukan sosialisasi mengenai Multiple Intelligence Test. Tes ini bertujuan untuk membantu sekolah, guru wali, dan peserta didik dalam mengenali potensi kecerdasan yang dimiliki masing-masing anak. Sebagai bagian dari refleksi awal tahun, para peserta didik dibagikan kertas untuk menuliskan resolusi Tahun Baru, yang mencakup hal-hal yang ingin mereka capai, pertahankan, dan perbaiki ke depan.Setelah itu, peserta didik mengisi Multiple Intelligence Test melalui aplikasi Learning Management System (LMS) sekolah.Program guru wali di SMP Al-Siddiq International memiliki berbagai manfaat, antara lain pendampingan holistik, pendampingan jangka panjang, peran sebagai mentor, jembatan komunikasi antara sekolah dan peserta didik, serta pembantu pengembangan komunikasi peserta didik. Melalui program ini, sekolah berharap setiap peserta didik dapat tumbuh dan berkembang secara optimal, baik secara akademik, karakter, maupun emosional.By Umair Shoddiq, S. I. Kom

Kegiatan, Sekolah, SMP

SMP Al Siddiq International Meraih Akreditasi A dari BAN PDM

SMP Al Siddiq International kembali menorehkan prestasi membanggakan dengan berhasil meraih Akreditasi A dari Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (BAN PDM). Pencapaian ini menjadi bukti komitmen sekolah dalam menyelenggarakan pendidikan yang bermutu, berkelanjutan, dan sesuai dengan standar nasional pendidikan. Penetapan hasil akreditasi tersebut secara resmi tertuang dalam Keputusan Ketua BAN PDM Nomor: 602/BAN-PDM/SK/2025 tentang Penetapan Hasil Akreditasi Visitasi Satuan Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Provinsi Jawa Barat Tahap I Tahun 2025. Keputusan ini menegaskan bahwa SMP Al Siddiq International dinyatakan memenuhi kriteria mutu pendidikan dengan predikat sangat baik. Proses visitasi akreditasi dilaksanakan pada 15–16 Oktober 2025 dengan melibatkan asesor BAN PDM yang berpengalaman dan profesional. Selama visitasi, para asesor melakukan serangkaian kegiatan, antara lain verifikasi dokumen, observasi proses pembelajaran di kelas, wawancara dengan kepala sekolah, guru, peserta didik, serta orang tua, serta peninjauan sarana dan prasarana sekolah. Seluruh rangkaian proses tersebut berjalan dengan tertib dan transparan. Hasil akreditasi ini mencerminkan kualitas pengelolaan sekolah, pelaksanaan pembelajaran, kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, serta dukungan sarana prasarana yang memadai. Selain itu, pencapaian ini juga merupakan buah dari sinergi dan kerja sama seluruh elemen sekolah, mulai dari pimpinan, guru, peserta didik, orang tua, hingga yayasan. Dengan diraihnya Akreditasi A, SMP Al Siddiq International diharapkan semakin meningkatkan mutu layanan pendidikan dan terus berinovasi dalam mencetak generasi yang berakhlak mulia, berprestasi, dan berwawasan global. Prestasi ini sekaligus menjadi motivasi untuk mempertahankan dan meningkatkan kualitas pendidikan demi memberikan yang terbaik bagi peserta didik dan masyarakat.By Arief Firmansyah, S. Kom

Kegiatan, SD, Sekolah, SMP, TK

Observasi dan Tes PPDB Gelombang 1 Batch 3 Al Siddiq International School Berjalan Lancar

Al Siddiq International School telah melaksanakan kegiatan Observasi dan Tes Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Gelombang 1 Batch 3 untuk jenjang TK, SD, dan SMP pada Sabtu, 13 Desember 2025. Kegiatan ini diselenggarakan langsung di lingkungan Al Siddiq International School sebagai bagian dari rangkaian seleksi calon peserta didik tahun ajaran baru. Kegiatan observasi dan tes PPDB ini dilaksanakan melalui kerja sama dengan tim psikolog dari AMNA, yang berperan dalam melakukan asesmen dan pengamatan terhadap kesiapan serta perkembangan calon siswa dan siswi sesuai dengan jenjang pendidikannya masing-masing. Proses ini bertujuan untuk memastikan bahwa setiap calon peserta didik mendapatkan layanan pendidikan yang sesuai dengan potensi, karakter, dan tahap perkembangannya. Acara dimulai pada pukul 08.00 WIB dan berlangsung hingga 12.00 WIB, dengan rangkaian kegiatan yang telah disusun secara sistematis dan kondusif. Para calon siswa dan siswi Al Siddiq International mengikuti kegiatan observasi dan tes dengan tertib, nyaman, dan penuh semangat. Kegiatan ini turut dihadiri oleh para orang tua yang mengantarkan putra-putrinya serta memberikan dukungan penuh selama proses berlangsung. Kehadiran orang tua menjadi bagian penting dalam menciptakan suasana yang aman dan mendukung bagi anak-anak dalam mengikuti tahapan seleksi. Melalui kegiatan observasi dan tes PPDB ini, Al Siddiq International School berharap dapat mengenal lebih dekat setiap calon peserta didik, sehingga proses pendidikan ke depan dapat berjalan secara optimal dan berkesinambungan. Kegiatan ini juga menjadi wujud komitmen sekolah dalam menghadirkan proses penerimaan siswa yang profesional, objektif, dan berorientasi pada tumbuh kembang anak. Semoga seluruh rangkaian PPDB Al Siddiq International School dapat berjalan dengan lancar dan menjadi langkah awal dalam mencetak generasi yang berakhlak mulia, berprestasi, dan berwawasan global.By Arief Firmansyah, S. Kom

Uncategorized

Kajian Wali Murid: Menapaki Tahapan Mendidik Anak Berdasarkan Teladan Rasulullah S.A.W

Alhamdulillāh, Masjid Al Siddiq telah menjadi tempat terselenggaranya Kajian Wali Murid pada Kamis, 4 Desember 2025. Kegiatan yang sarat dengan nilai keimanan ini dihadiri oleh para wali murid dari jenjang TK, SD, hingga SMP, sebagai ikhtiar bersama dalam menunaikan amanah besar mendidik generasi penerus umat. Kajian ini menghadirkan dua narasumber, yaitu Ustadzah Dra. Hj. Nani Handayani dan Ustadz Abdullah Haris, Lc., M.Pd., dengan mengangkat tema “Tahapan Mendidik Anak, Teladan Rasulullah S.A.W.”. Tema tersebut mengingatkan kembali bahwa pendidikan anak dalam Islam bukan sekadar proses akademik, melainkan ibadah yang akan dimintai pertanggungjawaban di hadapan Allah Subḥānahu wa Ta‘ālā. Dalam penyampaiannya, Ustadzah Dra. Hj. Nani Handayani menegaskan bahwa anak adalah amanah dan karunia dari Allah yang harus dijaga, dibimbing, dan diarahkan dengan penuh kasih sayang. Beliau menyampaikan bahwa pendidikan sejati dimulai dari rumah, melalui keteladanan orang tua dalam akhlak, ucapan, dan perilaku sehari-hari. Penanaman tauhid, adab, serta kebiasaan ibadah sejak usia dini menjadi pondasi utama dalam membentuk kepribadian anak yang saleh dan salehah. Selanjutnya, Ustadz Abdullah Haris, Lc., M.Pd. memaparkan tahapan mendidik anak sebagaimana dicontohkan oleh Rasulullah S.A.W. Beliau menjelaskan bahwa Nabi Muhammad S.A.W. mendidik dengan pendekatan yang penuh hikmah, kelembutan, dan kasih sayang, tanpa mengabaikan nilai kedisiplinan dan tanggung jawab. Setiap fase usia anak memiliki metode pendidikan yang berbeda, sehingga orang tua dituntut untuk memahami dan menyesuaikan cara mendidik sesuai perkembangan anak. Kajian berlangsung dengan penuh kekhusyukan dan keberkahan. Para wali murid mengikuti rangkaian acara dengan antusias, serta memanfaatkan sesi tanya jawab untuk menggali pemahaman yang lebih dalam terkait praktik mendidik anak dalam kehidupan sehari-hari. Semoga melalui kajian wali murid ini, Allah Subḥānahu wa Ta‘ālā memberikan taufik dan hidayah kepada para orang tua dalam mendidik putra-putrinya, sehingga lahir generasi yang beriman, berilmu, berakhlakul karimah, dan mampu meneladani akhlak Rasulullah S.A.W dalam setiap aspek kehidupannya. Āmīn yā Rabbal ‘ālamīn.By Arief Firmansyah, S. Kom

Kegiatan, TK

Melatih Kemandirian Sejak Dini melalui Kegiatan Life Skills

Pada hari Rabu, 17 Desember 2025, TK B Al Siddiq melaksanakan kegiatan pengembangan keterampilan hidup (lifeskills) yang bertempat di Lapangan Al Siddiq. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa TK B dengan penuh antusias. Program life skills ini dirancang sebagai bagian dari pembelajaran sehari-hari agar anak-anak terbiasa melakukan kegiatan sederhana secara mandiri dalam lingkungan sekolah.Kegiatan diawali seperti rutinitas harian sekolah, yaitu anak-anak melakukan line up dengan tertib, dilanjutkan dengan circle time untuk berdoa dan berdiskusi singkat bersama guru. Setelah itu, anak-anak melaksanakan sholat dhuha bersama dan menikmati snack time. Rangkaian awal ini bertujuan untuk menyiapkan anak secara fisik dan mental sebelum memasuki kegiatan inti.Tujuan utama dari kegiatan pengembangan life skills ini adalah untuk melatih kemandirian siswa sejak usia dini. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap barang pribadi, melatih koordinasi motorik halus, meningkatkan rasa percaya diri, serta membiasakan anak mengikuti instruksi secara berurutan. Anak-anak juga belajar untuk bersabar saat menunggu giliran dan saling menghargai teman.Sebelum kegiatan mencuci sandal dimulai, anak-anak bersiap-siap dengan menaikkan lengan baju hingga siku agar tidak basah. Anak-anak melakukannya sendiri dengan membuka kancing lengan masing-masing, sesuai dengan cara yang telah diajarkan sebelumnya oleh guru. Kegiatan sederhana ini menjadi latihan penting agar anak terbiasa merawat diri tanpa selalu bergantung pada bantuan orang dewasa.Selanjutnya, anak-anak memakai sandal dan berjalan menuju tempat mencuci sandal yang berada di depan wastafel. Secara bergantian, anak-anak membasahi sandal dengan air, lalu menyikatnya menggunakan sikat gigi bekas yang telah dibawa dari rumah. Guru mendampingi dan memberikan arahan agar anak-anak dapat melakukannya dengan aman dan benar, namun tetap memberi kesempatan bagi anak untuk mencoba sendiri.Setelah sandal selesai dicuci, anak-anak menjemur sandal mereka sebentar di tempat yang telah disediakan. Kegiatan ini ditutup dengan merapikan kembali area sekitar dan refleksi singkat bersama guru. Melalui kegiatan life skills ini, diharapkan anak-anak TK B Al Siddiq semakin terlatih untuk mandiri, bertanggung jawab, serta memiliki kebiasaan positif yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.By Inka Amalia, S.Pd