Uncategorized

SD Al Siddiq International melaksanakan visitasi akreditasi pada hari Senin dan Selasa, 13–14 Oktober 2025 sebagai tindak lanjut dari pemanggilan resmi yang dikeluarkan oleh BAN PDM (Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Dasar dan Menengah). Pemanggilan untuk proses akreditasi tersebut diterima oleh sekolah sejak bulan September 2025. Setelah menerima pemanggilan, sekolah segera menindaklanjutinya dengan membentuk tim akreditasi internal dan melakukan pengisian instrumen akreditasi melalui Sispena. Dalam tahap persiapan ini, tim sekolah bekerja menyusun dan melengkapi seluruh data serta dokumen pendukung yang menjadi dasar penilaian akreditasi. Dokumen tersebut meliputi dokumen utama Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP), Rencana Kerja Tahunan (RKT), Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS), kalender tahunan kegiatan pendidikan atau kalender akademik, contoh perencanaan pembelajaran, foto atau video lingkungan belajar, serta 14 butir DKA (Data Kinerja Akreditasi) yang mencakup berbagai aspek kinerja satuan pendidikan. Pengisian instrumen dilakukan secara menyeluruh dan cermat agar seluruh komponen penilaian tersaji dengan lengkap dan akurat. Setelah dokumen terverifikasi dan dinyatakan siap oleh BAN PDM, sekolah kemudian menerima pemberitahuan resmi tentang jadwal visitasi, yaitu pada tanggal 13–14 Oktober 2025.Pelaksanaan visitasi akreditasi ini melibatkan dua asesor dari BAN PDM, yaitu Bapak Lukman Nurhakim, S.Pd., M.Pd. dan Ibu Lilis Sumarni, S.Pd., M.Pd. Selain itu, turut hadir Bapak M. Bambang Saryono, M.Pd. dan Bapak M. Eko Agustin, S.S. selaku pengawas dan pembina dari Dinas Pendidikan Kota Bekasi. Rangkaian kegiatan hari pertama dimulai dengan pemaparan profil sekolah oleh tim manajemen yang menjelaskan visi dan misi, program unggulan, capaian prestasi, serta strategi pengembangan mutu yang telah dijalankan. Setelah itu, asesor mendengarkan presentasi kinerja sekolah dan melakukan sesi diskusi serta konfirmasi untuk menggali lebih dalam pelaksanaan berbagai program. Kegiatan dilanjutkan dengan wawancara terhadap guru untuk melihat pemahaman terhadap implementasi pembelajaran, wawancara dengan orang tua untuk memperoleh perspektif terhadap layanan pendidikan, serta observasi proses pembelajaran di kelas. Tim asesor juga melakukan peninjauan terhadap lingkungan sekolah untuk memastikan kesesuaian sarana prasarana dengan standar akreditasi.Pada hari kedua, kegiatan visitasi difokuskan pada wawancara mendalam dengan Kepala Sekolah yang membahas kepemimpinan, strategi pengelolaan sekolah, inovasi pembelajaran, serta arah pengembangan sekolah ke depan. Selain itu, asesor juga melakukan wawancara dengan peserta didik untuk mendengar langsung pengalaman belajar mereka. Sebagai penutup, tim asesor menyampaikan hasil sementara visitasi kepada pihak sekolah. Dalam kesempatan tersebut, asesor memberikan apresiasi terhadap berbagai capaian positif sekolah, sekaligus menyampaikan rekomendasi untuk penguatan mutu layanan pendidikan ke depan.Proses visitasi akreditasi dari BAN PDM ini bukan hanya sekadar bentuk penilaian administratif, melainkan juga menjadi momentum penting bagi sekolah untuk melakukan evaluasi, refleksi, dan penguatan mutu secara menyeluruh. SD Al Siddiq International menyambut proses ini dengan semangat kolaboratif, melibatkan seluruh unsur sekolah mulai dari guru, tenaga kependidikan, peserta didik, hingga orang tua. Melalui pelaksanaan visitasi yang berjalan dengan lancar selama dua hari, sekolah berharap dapat memperoleh hasil akreditasi yang optimal sekaligus memperkokoh langkah dalam menghadirkan pendidikan yang bermutu, islami, dan berdaya saing globalBy Yundara Ulfa Priatna, M.Pd.

SMP Al Siddiq International kembali menunjukkan prestasinya dalam ajang bergengsi Especto 12 (El Hassan Sport and Academic Competition) yang digelar pada bulan Oktober 2025. Dalam kompetisi yang mempertemukan pelajar berprestasi dari berbagai sekolah ini, SMP Al Siddiq International mengirimkan 17 peserta untuk berlaga di berbagai cabang lomba, meliputi story telling, pidato, puisi, Musabaqah Hifdzil Quran (MHQ), poster presentasi, dan badminton.Selama kompetisi berlangsung, para peserta menunjukkan semangat tinggi, kepercayaan diri, dan kemampuan terbaik di bidangnya masing-masing. Dengan persiapan yang matang dan dukungan penuh dari guru pembimbing, tim SMP Al Siddiq International berhasil menorehkan hasil yang membanggakan.Prestasi membanggakan tersebut antara lain diraih oleh Celia Luthfiatunnisa Afifah Hamdani yang berhasil meraih Juara 1 Story Telling Putri. Pencapaian ini terasa semakin istimewa karena tahun sebelumnya Celia juga telah berhasil meraih Juara 2 pada cabang lomba yang sama. Peningkatan prestasi ini menjadi bukti nyata kerja keras dan semangat belajar yang konsisten dari Celia dalam mengasah kemampuan berbicara di depan umum.Selain itu, Adrian Jagat Alfatara turut mengharumkan nama sekolah dengan meraih Juara 2 Story Telling Putra, disusul oleh Kanaya Bilqis Ufaira yang berhasil memperoleh Juara 2 Poster Presentasi, serta Sheza Rizka Mahdiya yang meraih Juara 3 Poster Presentasi. Seluruh capaian ini menjadi kebanggaan besar bagi keluarga besar SMP Al Siddiq International.Kepala sekolah menyampaikan apresiasi kepada seluruh peserta dan guru pembimbing atas dedikasi serta kerja keras mereka. “Prestasi ini tidak hanya menunjukkan kemampuan akademik, tetapi juga karakter pantang menyerah, kepercayaan diri, dan semangat kompetitif yang tinggi dari para siswa,” ujarnya. Beliau juga menambahkan bahwa pencapaian ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi siswa lain untuk terus berprestasi dan mengembangkan potensi di berbagai bidang.Dengan semangat juang dan kebersamaan, SMP Al Siddiq International terus berkomitmen mencetak generasi yang unggul, berkarakter, dan siap bersaing di tingkat nasional maupun internasional.By Wafda Nurul Imani, S.Pd

Pada hari Senin dan Selasa, tanggal 13 dan 14 Oktober 2025, kegiatan pembelajaran Matematika berlangsung seru di kelas Math & Science TK Al Siddiq International. Aktivitas ini dirancang khusus untuk murid-murid TK B dengan pendekatan yang menyenangkan namun tetap bermakna. Anak-anak diajak belajar melalui media visual dan aktivitas motorik halus yang membantu mereka memahami konsep dasar bentuk dan ruang secara konkret.Para murid TK B sangat antusias mengikuti pembelajaran. Mereka terlihat aktif, penasaran, dan fokus saat guru mulai membagikan potongan puzzle bentuk bumi. Guru memberi contoh terlebih dahulu, lalu anak-anak menyusun puzzle tersebut dengan kemampuannya masing-masing. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan bentuk lingkaran, melatih koordinasi tangan-mata, dan menumbuhkan kemampuan berpikir logis dalam memecahkan masalah sederhana.Setelah kegiatan menyusun puzzle, anak-anak melanjutkan dengan aktivitas tracing dots berbentuk rumah. Di tahap ini, mereka diminta mengikuti titik-titik untuk membentuk gambar rumah, kemudian melingkari furniture yang termasuk dalam ruang tamu dan ruang keluarga. Aktivitas ini bertujuan mengembangkan kemampuan mengenal bentuk-bentuk dasar, meningkatkan ketelitian, serta mengenalkan fungsi dan nama benda-benda yang ada di sekitar mereka.Kegiatan ini dirancang tidak hanya untuk mengasah kemampuan kognitif, tetapi juga untuk melatih motorik halus dan daya konsentrasi. Tracing dots membantu anak belajar mengikuti pola dan mengenali bentuk geometris secara halus. Sementara melingkari furniture memperluas wawasan anak terhadap lingkungan rumah tangga, sekaligus mengembangkan kemampuan klasifikasi berdasarkan fungsi dan tempat.Pembelajaran Matematika seperti ini menunjukkan bahwa konsep dasar tidak harus diajarkan dengan cara yang membosankan. Dengan pendekatan kreatif dan partisipatif, anak-anak TK B di TK Al Siddiq Internasional dapat belajar sambil bermain, mengeksplorasi bentuk, serta memahami keterkaitan antar benda dalam kehidupan sehari-hari secara menyenangkan dan bermakna.By Inka Amalia, S.Pd

Salah satu siswi SD Al Siddiq International kembali menorehkan prestasi gemilang. Dalam ajang bergengsi Bell’s Cup 2025 yang diselenggarakan oleh Sekolah St. Bellarminus Bekasi, Fathimah, siswi kelas 5, berhasil meraih Juara 1 dalam kategori lomba storytelling. Kompetisi ini berlangsung pada 6–11 Oktober 2025 dan diikuti oleh puluhan peserta dari berbagai sekolah dasar di Bekasi dan sekitarnya.Prestasi ini diraih Fathimah setelah melalui proses panjang dan penuh perjuangan. Sebelumnya, ia berhasil masuk ke babak final bersama sembilan finalis lainnya. Dalam penampilannya di babak final, Fathimah tampil memukau dengan ekspresi yang penuh penghayatan, pengucapan yang jelas, serta intonasi suara yang menghidupkan cerita. Penampilan tersebut berhasil mencuri perhatian dewan juri dan membuatnya dinobatkan sebagai juara pertama.Kepala SD Al Siddiq International, Mrs. Reni Oktavia, S.Si., M.Pd., menyampaikan rasa bangga dan apresiasi yang tinggi kepada Fathimah atas kerja keras dan semangatnya. “Fathimah telah menunjukkan bahwa dengan persiapan matang, keberanian, dan semangat juang yang tinggi, siapa pun bisa meraih prestasi. Ini bukan hanya kemenangan pribadi, tetapi juga kebanggaan bagi seluruh keluarga besar SD Al Siddiq International,” ujarnya.Kemenangan ini juga menjadi bukti nyata bahwa sekolah berkomitmen mendukung pengembangan bakat dan minat siswa di berbagai bidang, termasuk seni dan bahasa. Dengan bimbingan guru serta dukungan dari orang tua, Fathimah mampu menunjukkan potensi terbaiknya di panggung kompetisi.Para siswa dan guru pun menyambut gembira kabar kemenangan ini. Sorak semangat dan ucapan selamat mengalir untuk Fathimah, yang telah mengharumkan nama sekolah. Kemenangan ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi siswa-siswi lainnya untuk terus berprestasi dan tidak takut mencoba hal-hal baru.Dengan prestasi ini, SD Al Siddiq International semakin mantap melangkah dalam membina generasi muda yang berani, percaya diri, dan berprestasi. Selamat untuk Fathimah, juara 1 storytelling Bell’s Cup 2025.By: Yundara Ulfa Priatna, M.Pd.

Pada hari Kamis, 16 Oktober 2025, SMP Al Siddiq International mengadakan kegiatan pembelajaran bahasa Inggris bersama Native Speaker, yaitu Mr. Jeff Atami. Kegiatan ini merupakan salah satu program rutin sekolah yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi bahasa Inggris siswa secara alami dan menyenangkan.Suasana kegiatan berlangsung hangat dan penuh antusiasme. Sejak awal pertemuan, Mr. Jeff mengajak para siswa berinteraksi secara langsung melalui berbagai aktivitas menarik seperti percakapan ringan, permainan bahasa (language games), dan diskusi singkat tentang budaya serta kebiasaan sehari-hari di negara berbahasa Inggris. Para siswa tampak bersemangat dan percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris selama kegiatan berlangsung.Selain memperkaya kosakata dan keterampilan berbicara, kegiatan ini juga menjadi sarana pembelajaran interaktif yang menumbuhkan keberanian dan rasa ingin tahu siswa. Melalui pendekatan komunikatif yang dibawakan oleh Mr. Jeff, para siswa belajar bahwa bahasa tidak hanya sekadar pelajaran di kelas, tetapi juga jembatan untuk memahami dunia dan budaya lain.Pihak sekolah menyampaikan apresiasi tinggi atas kehadiran dan dedikasi Mr. Jeff dalam mendukung peningkatan kemampuan bahasa Inggris siswa. Kegiatan bersama Native Speaker seperti ini diharapkan dapat terus berlanjut dan menjadi motivasi bagi peserta didik untuk semakin mencintai bahasa Inggris, serta menumbuhkan semangat global mindset yang sejalan dengan visi SMP Al Siddiq International sebagai sekolah berwawasan internasional.By Wafda Nurul Imani, S.Pd

Jumat, 10 Oktober 2025 menjadi hari yang penuh makna bagi para siswa SMP Al Siddiq International School. Pada hari itu, sekolah melaksanakan pembagian rapor semester tengah (STS) yang menandai berakhirnya satu fase pembelajaran dan menjadi awal dari evaluasi diri. Suasana pagi di lingkungan sekolah terasa berbeda. penuh antusiasme, rasa penasaran, dan harapan. Setiap siswa datang dengan semangat untuk mengetahui hasil dari usaha yang telah mereka lakukan selama setengah semester ini. Namun, bagi Al Siddiq, rapor bukan sekadar lembaran angka yang menunjukkan nilai akademik. Lebih dari itu, rapor adalah cermin yang memantulkan perjalanan belajar seorang murid. Ia menjadi alat bagi siswa, guru, dan orang tua untuk melihat sejauh mana potensi sudah digunakan, dan di mana masih perlu perbaikan. Dalam sambutannya, para guru menekankan bahwa nilai bukan tujuan akhir, melainkan tanda jalan dalam proses menjadi pribadi yang lebih baik. Setiap siswa diajak untuk menjadikan rapor sebagai sarana refleksi diri. Angka yang tercantum hanyalah hasil dari ikhtiar, sedangkan yang paling penting adalah bagaimana siswa memaknai proses belajar di baliknya. Bagi yang nilainya sudah baik, itu adalah amanah untuk dijaga. Sedangkan bagi yang hasilnya belum maksimal, di sanalah kesempatan untuk tumbuh dan memperbaiki diri. Sikap ini sejalan dengan nilai-nilai Islam yang menekankan muhasabah atau introspeksi diri sebagai jalan menuju perbaikan. Para guru juga memberikan dorongan agar siswa tidak berhenti pada rasa puas atau kecewa, melainkan menjadikan rapor ini sebagai bahan evaluasi menuju Ujian Akhir Semester (UAS) nanti. Dengan tekad dan semangat belajar yang baru, setiap murid diharapkan dapat meningkatkan prestasinya, tidak hanya di bidang akademik, tetapi juga dalam akhlak, kedisiplinan, dan tanggung jawab. Pembelajaran sejati adalah proses berkelanjutan antara usaha, doa, dan evaluasi diri. Melalui momen pembagian rapor ini, SMP Al Siddiq ingin menanamkan pesan bahwa pendidikan bukan hanya tentang siapa yang paling pintar, tetapi siapa yang paling mau memperbaiki diri. Rapor hanyalah alat ukur, sementara nilai sejati ada pada perubahan sikap dan semangat untuk terus belajar. Dengan kesadaran ini, diharapkan seluruh siswa siap melangkah lebih matang menuju UAS dengan tekad yang lebih kuat dan niat yang lebih tulus.By Khalid Abdullah, Lc

Kegiatan ini dilakukan untuk membantu anak-anak mengingat kembali materi pembelajaran olahraga yang sudah mereka pelajari sebelumnya. Dengan praktik langsung di lapangan, anak-anak bisa mengulang gerakan-gerakan dasar yang penting bagi perkembangan motorik mereka. Metode ini terbukti efektif karena anak-anak belajar melalui pengalaman fisik yang menyenangkan dan sesuai dengan tahap usia mereka.Kegiatan ini merupakan bagian dari Asesmen Tengah Semester (ATS) untuk mata pelajaran olahraga. Tujuan asesmen ini bukan hanya untuk mengevaluasi kemampuan gerak anak, tetapi juga untuk melihat sejauh mana mereka bisa mengikuti instruksi, menjaga keseimbangan, dan mengendalikan tubuh saat bergerak. Aktivitas disusun secara sederhana namun tetap menantang untuk usia TK B.Pesertanya adalah anak-anak dari kelas TK B Al Siddiq International. Mereka sudah dikenalkan dengan berbagai gerakan dasar olahraga seperti lari, lompat, dan zigzag sejak awal semester. Asesmen ini memberi kesempatan kepada guru untuk melihat perkembangan fisik anak-anak secara lebih nyata, sambil tetap menjaga suasana yang menyenangkan dan suportif.Asesmen ini dilaksanakan pada hari Jumat, 19 September 2025. Hari tersebut dipilih karena anak-anak biasanya memiliki energi yang cukup tinggi menjelang akhir pekan, sehingga lebih siap untuk kegiatan fisik di luar ruangan. Tak hanya itu, pelajaran olahraga memang di jadwalkan setiap hari jum’at.Kegiatan berlangsung di lapangan outdoor sekolah. Anak-anak datang dengan semangat, lalu melakukan pemanasan ringan bersama guru. Setelah itu, mereka mengikuti instruksi satu per satu: mulai dari melompat, berlari lurus, hingga berlari zigzag. Setiap anak mendapat kesempatan untuk mencoba dan menunjukkan kemampuan geraknya secara mandiri, sambil tetap dipantau dan diarahkan oleh guru.By Inka Amalia, S.Pd

Setelah menyelesaikan rangkaian Semester Test (STS), SD Al Siddiq International memberikan pengalaman belajar yang berbeda kepada para siswa melalui kegiatan field trip ke Robopark Pluit Village, Jakarta. Kegiatan ini menjadi bentuk refreshing sekaligus pembelajaran menyenangkan yang penuh keceriaan setelah anak-anak berjuang dalam ujian.Field trip dilaksanakan dalam dua sesi. Pada hari Rabu, 17 September 2025, siswa dari kelas 2, 5, dan 6 berangkat menuju Robopark. Sementara pada hari Kamis, 18 September 2025, giliran siswa kelas 1 dan kelas 3 yang mengikuti kegiatan serupa. Pembagian jadwal ini dilakukan agar pelaksanaan field trip lebih teratur dan anak-anak bisa lebih fokus menikmati pengalaman belajar.Setibanya di Robopark, para siswa dibagi menjadi beberapa grup kecil yang dipandu oleh guru pendamping dan fasilitator dari pihak Robopark. Hal ini membuat anak-anak lebih mudah mengikuti setiap aktivitas dengan tertib. Mereka diajak berkeliling untuk mengenal berbagai jenis robot, mulai dari robot yang bisa menari, robot hewan, hingga robot interaktif yang bisa diajak berkomunikasi.Tidak hanya menonton, siswa juga berkesempatan mencoba permainan edukatif berbasis teknologi, seperti mengendalikan robot sederhana, mengikuti simulasi interaktif, serta menonton pertunjukan robot yang menghibur. Anak-anak terlihat sangat antusias dan bersemangat dalam setiap kegiatan. Suasana penuh keceriaan, tawa, dan rasa ingin tahu menghiasi jalannya field trip.Selain menyenangkan, kegiatan ini juga memberikan manfaat edukatif. Para siswa belajar bahwa teknologi, khususnya robotik, memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari. Dengan cara yang menyenangkan, mereka diperkenalkan pada perkembangan ilmu pengetahuan modern sekaligus dilatih untuk berpikir kreatif dan bekerja sama dalam kelompok.Salah satu siswa, Ryuichi dari kelas 2A, mengungkapkan kesannya, “Aku senang sekali bisa lihat robot yang bisa menari dan main sama teman-teman di Robopark. Seru banget, rasanya pengen lebih lama di sana,” ujarnya dengan penuh semangat.Guru-guru yang mendampingi merasa bangga melihat anak-anak bisa belajar sekaligus bermain dengan penuh antusiasme. Field trip ini juga memperkuat kebersamaan antara guru dan siswa, serta antar siswa sendiri. Banyak pengalaman baru yang mereka dapatkan, mulai dari pengetahuan tentang teknologi, kerjasama, hingga sikap disiplin saat mengikuti aturan kegiatan.Secara keseluruhan, field trip ke Robopark Pluit Village berjalan dengan lancar dan meninggalkan kesan mendalam bagi seluruh peserta. Anak-anak pulang dengan wajah ceria, membawa cerita seru tentang pengalaman berinteraksi dengan dunia robotik. Kegiatan ini menjadi salah satu kenangan indah dalam perjalanan belajar mereka di SD Al Siddiq International.By: Yundara Ulfa Priatna, M.Pd.

Cibubur, Indonesia — Siswa-siswi SMP Al-Siddiq International dengan penuh semangat mengikuti kegiatan World Muslim Scout Jambore 2025 yang diselenggarakan pada 9–14 September 2025 di Bumi Perkemahan Cibubur. Ajang berskala internasional ini diprakarsai oleh Darussalam Gontor dan menghadirkan peserta pramuka dari berbagai penjuru dunia. Selain peserta dari Indonesia, jambore ini juga diikuti oleh perwakilan dari Malaysia, Brunei, Aljazair, Maladewa, Oman, Kuwait, Inggris, Rusia, Korea Selatan, Mauritius, dan Uzbekistan, sehingga menciptakan suasana pertukaran budaya yang hangat dan berkesan. Selama enam hari, peserta disuguhi beragam kegiatan, mulai dari pertukaran cendera mata antarnegara, penampilan budaya, hingga hiburan musik dari artis ternama seperti Fatin Shidqia Lubis, Iwan Fals, dan Alffy Rev. Selain itu, peserta juga mendapatkan tausiyah inspiratif dari Ustadz Abdul Somad yang semakin menambah semangat kebersamaan dan ukhuwah Islamiyah. Para peserta juga diajak berkunjung ke anjungan rumah adat di Taman Mini Indonesia Indah (TMII) untuk lebih mengenal kekayaan budaya nusantara. Di tengah kegiatan, delegasi SMP Al-Siddiq International mendapat kunjungan istimewa dari Direktur Sekolah, Bapak Ginanjar Citra Cimarga, M.Pd., yang turut memberikan motivasi dan dukungan langsung kepada para siswa. Momen membanggakan terjadi ketika dua siswa SMP Al-Siddiq International berhasil meraih penghargaan bergengsi dari Association of Top Achiever Scouts (ATAS). Mereka adalah Syathir Ibnu Dinar dari kelas 9 Putra dan Fanya Marva Azzahra dari kelas 8 Putri. Prestasi ini menjadi bukti semangat dan dedikasi siswa SMP Al-Siddiq International dalam ajang internasional tersebut. Keikutsertaan SMP Al-Siddiq International dalam World Muslim Scout Jambore 2025 tidak hanya mempererat persahabatan antarnegara, tetapi juga menegaskan komitmen sekolah dalam membentuk generasi muda yang berjiwa pemimpin, berwawasan global, dan berakar pada nilai budaya serta keislaman.By Umair Shoddiq, S.I.kom

Kegiatan ini dirancang untuk membantu anak-anak mengingat kembali pembelajaran sebelumnya dengan cara yang menyenangkan dan tidak membosankan. Dengan memanfaatkan teknologi interaktif seperti Kahoot, anak-anak diajak bermain sambil belajar, sehingga mereka bisa lebih antusias dan fokus. Ini adalah pendekatan yang efektif untuk membangun pemahaman dan memperkuat daya ingat mereka melalui pengalaman langsung.Kegiatan ini merupakan bagian dari Asesmen Tengah Semester (ATS) untuk mata pelajaran ICT (Information and Communication Technology). Dalam asesmen ini, anak-anak tidak hanya diuji pemahaman teorinya, tetapi juga keterampilan dasar mereka dalam menggunakan komputer. Format yang digunakan bersifat interaktif, sehingga anak-anak bisa menjawab soal sambil tetap merasa seperti sedang bermain.Peserta kegiatan ini adalah anak-anak dari kelas TK B Al Siddiq International. Mereka telah mendapatkan pengenalan dasar tentang komputer dan teknologi selama beberapa bulan terakhir, dan asesmen ini menjadi kesempatan untuk melihat sejauh mana mereka telah memahami materi tersebut. Meskipun usia mereka masih dini, anak-anak sudah menunjukkan minat dan kemampuan luar biasa dalam menggunakan teknologi.Asesmen ini dilaksanakan pada hari Rabu, 17 September 2025 untuk TK B Fatimah Azzahra dan Kamis, tanggal 18 September 2025 untuk TK B Ummu Kultsum. Hari tersebut dipilih agar tidak bertabrakan dengan jadwal pembelajaran utama dan memberi waktu cukup bagi guru untuk memandu anak-anak selama kegiatan berlangsung.Kegiatan berlangsung di lab komputer sekolah. Anak-anak masuk dengan tertib, lalu menyalakan komputer mereka masing-masing dengan mengklik satu kali pada tombol CPU. Setelah komputer menyala, mereka diarahkan untuk mengklik kolom yang telah disiapkan guru untuk membuka link Kahoot. Anak-anak kemudian memasukkan kode permainan dan menuliskan nama mereka sebelum memulai asesmen. Proses ini membantu melatih kemandirian sekaligus keterampilan digital dasar.By Inka Amalia, S.Pd

SD Al Siddiq International melaksanakan gladi Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) untuk siswa kelas 5 pada hari Senin dan Selasa, 8–9 September 2025. Kegiatan ini berlangsung dengan lancar, tertib, dan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.Gladi ANBK merupakan tahap uji coba penting sebelum pelaksanaan ANBK utama. Melalui kegiatan ini, siswa diberikan kesempatan untuk berlatih mengerjakan soal berbasis komputer, sekaligus membiasakan diri dengan sistem asesmen digital. Selain itu, gladi juga berfungsi sebagai sarana uji coba jaringan, perangkat komputer, dan kesiapan teknis sekolah dalam mendukung jalannya asesmen nasional.Selama dua hari pelaksanaan, siswa kelas 5 mengikuti simulasi mengerjakan soal literasi membaca, numerasi, serta survei karakter. Guru pendamping dan tim teknis sekolah turut hadir mendukung jalannya kegiatan, memastikan setiap siswa dapat mengikuti gladi dengan nyaman tanpa kendala yang berarti. Antusiasme siswa pun terlihat jelas, mereka berusaha mengikuti instruksi dengan baik dan beradaptasi dengan sistem pengerjaan yang berbasis komputer.Kepala SD Al Siddiq International menyampaikan apresiasi atas kerja sama semua pihak, baik guru, siswa, maupun tim teknis, sehingga gladi ANBK tahun ajaran 2025/2026 dapat terlaksana dengan baik. Beliau berharap pengalaman ini dapat menjadi bekal berharga bagi siswa dalam menghadapi pelaksanaan ANBK utama nantinya, serta membantu sekolah dalam terus meningkatkan kualitas layanan pendidikan.Dengan terlaksananya gladi ANBK ini, SD Al Siddiq International semakin optimis bahwa pelaksanaan ANBK utama akan berjalan sukses dan mampu memberikan hasil yang maksimal, sesuai dengan tujuan asesmen nasional sebagai pemetaan mutu pendidikan secara menyeluruh.By: Yundara Ulfa Priatna, M.Pd.

Pondok Gede – Suasana penuh semangat tampak di SMP Al-Siddiq International pada Kamis, 4 September 2025. Dalam rangka memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW, sekolah mengadakan serangkaian lomba yang tidak hanya bernuansa islami tetapi juga menggugah kreativitas para siswa. Ada empat cabang lomba yang dilaksanakan secara paralel. Lomba kultum yang berlangsung di Masjid lantai 2, menghadirkan Ust. Abdul Aziz, S.Pd dan Mr. Muhammad Fathul Ihsan, M.Res sebagai dewan juri. Sementara itu, lomba poster tradisional di kelas 7 putri dipandu dengan hangat oleh Ust. Muhammad Ikram Jundulloh, S.Pd sebagai juri tunggal. Ini adalah lomba kedua yang dilaksanakan di Semester Gasal Tahun Ajaran 2025/2026. Sebelumnya adalah lomba memperingata HUT RI ke-80. Bedanya, lomba-lomba maulid ini lebih mengutamakan penonjolan bakat para peserta didik. Tak kalah khidmat, musabaqah tahfizh dilaksanakan di perpustakaan sekolah, di bawah penilaian Ustadzah Retno Suzanne Handayani, Lc dan Ust. Ahmad Toha, M.Ag. Sementara itu, nuansa modern juga hadir melalui lomba storytelling yang diadakan secara online, dengan Mr. Fedrian Hasmand, M.Sas sebagai juri. Seluruh rangkaian lomba selesai menjelang pukul 11.00 WIB. Namun, semangat siswa-siswi belum berhenti di situ. Setelah lomba, acara dilanjutkan dengan pelantikan pengurus baru OSIS, yang menjadi momen penting bagi kepemimpinan siswa di SMP Al-Siddiq International. Kegiatan ini tidak hanya menjadi wadah kompetisi, tetapi juga sarana memperkuat nilai keislaman, kreativitas, dan kebersamaan di kalangan siswa. Dengan penuh antusias, mereka membuktikan bahwa peringatan Maulid Nabi bisa dikemas dengan nuansa edukatif, inspiratif, sekaligus menyenangkan.By Umair Shoddiq, S.I.Kom