
SMP Al-Siddiq International melaksanakan program matrikulasi bagi siswi pindahan sebagai bentuk komitmen sekolah dalam memberikan layanan pendidikan yang inklusif dan berkeadilan. Program matrikulasi ini dilaksanakan sejak pertengahan Desember 2025 hingga awal Februari 2026, bertempat di Perpustakaan sekolah dan Ruang Guru.
Program ini ditujukan khusus bagi siswi pindahan yang mengalami kendala dalam mengikuti pelajaran karena sempat tertinggal dari proses pembelajaran reguler. Latar belakang peserta matrikulasi beragam, mulai dari siswi yang sempat terhenti sekolah akibat trauma kasus perundungan di sekolah sebelumnya, pindahan dari luar negeri dengan standar kompetensi yang berbeda, hingga siswi yang mengalami musibah tak terduga sehingga tidak dapat mengikuti kegiatan sekolah selama lebih dari satu bulan.
Melalui program matrikulasi ini, sekolah berupaya membantu peserta didik untuk mengejar ketertinggalan materi pelajaran sekaligus memulihkan kepercayaan diri mereka dalam proses belajar. Jadwal dan rancangan kegiatan matrikulasi disusun oleh Miss Robiah Adawiyah, M.Pd. selaku Wakil Kepala Bidang Kurikulum, dengan mempertimbangkan kebutuhan akademik masing-masing siswi.
Pelaksanaan matrikulasi dilakukan secara privat oleh guru-guru mata pelajaran terkait. Kegiatan ini dilaksanakan di waktu kosong guru agar tidak mengganggu jadwal mengajar di kelas reguler lainnya, sehingga proses pembelajaran tetap berjalan efektif dan kondusif.
Pada awal Februari 2026, para siswi yang telah mengikuti program matrikulasi melanjutkan dengan mengikuti ujian Sumatif Akhir Semester (SAS) susulan. Ujian tersebut dilaksanakan melalui Learning Management System (LMS) yang dirancang oleh Mr. Muhammad Fathul Ihsan, M.Res., maupun melalui ujian tertulis sesuai dengan kondisi dan kebutuhan peserta didik.
Dengan adanya program matrikulasi ini, SMP Al-Siddiq International berharap seluruh siswi pindahan dapat beradaptasi dengan baik, mencapai kompetensi yang diharapkan, serta kembali menjalani proses belajar dengan nyaman dan percaya diri.
By Umair Shoddiq, S.I.Kom