Pada Kamis, 5 Desember 2024, siswa Taman Kanak-kanak Al-Siddiq International School mengikuti Assessment Akhir Semester untuk pelajaran bahasa Arab di kelas masing-masing. Penilaian ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana siswa mengingat dan memahami materi yang telah diajarkan, terutama yang dipelajari melalui nyanyian yang menyenangkan. Assessment dilakukan dalam suasana yang mendukung dan sesuai dengan tahap perkembangan anak usia dini, agar siswa dapat berpartisipasi dengan semangat dan percaya diri.
Metode penilaian ini mencakup tiga aspek utama. Pertama, aspek writing, di mana siswa diminta untuk menulis huruf-huruf Arabic dengan benar. Kedua, aspek knowledge, yaitu mengukur ingatan siswa tentang materi yang telah diajarkan melalui nyanyian, seperti kosakata dasar dan ungkapan sederhana dalam bahasa Arab. Ketiga, aspek speaking, yang menilai kemampuan siswa dalam menjawab sapaan atau berpartisipasi dalam percakapan sederhana menggunakan bahasa Arab. Metode assessment dilakukan melalui sesi tanya-jawab yang interaktif, untuk menilai pemahaman dan keterampilan berbahasa siswa secara menyeluruh.
By Inka Amalaia, S.Pd