Pada hari Jum’at, 13 Juni 2025, TK Al Siddiq International School menyelenggarakan asesmen pelajaran olahraga yang bertempat di lapangan sekolah. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa dan siswi TK sebagai bagian dari evaluasi perkembangan motorik anak usia dini, khususnya dalam aspek gerak dasar seperti berlari dan melompat.
Asesmen ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana kemampuan fisik dasar anak-anak, terutama dalam keterampilan motorik kasar yang sangat penting bagi perkembangan koordinasi, keseimbangan, dan kekuatan otot mereka. Berlari dan melompat merupakan dua aktivitas inti yang dinilai karena keduanya merupakan pondasi penting dalam tahap perkembangan fisik anak usia dini. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan melatih fokus, ketangkasan, dan kepercayaan diri anak dalam melakukan aktivitas fisik secara terarah dan menyenangkan.
Pelaksanaan asesmen diawali dengan persiapan alat dan bahan yang akan digunakan oleh guru olahraga, seperti cone, rintangan kecil, dan garis lintasan. Setelah semua siap, anak-anak diajak untuk melakukan pemanasan ringan bersama guru, guna menghindari cedera dan mempersiapkan tubuh untuk bergerak. Selanjutnya, guru memberikan contoh gerakan berlari dan melompat yang akan dilakukan anak-anak.
Dengan antusias dan semangat, anak-anak mengikuti instruksi guru dan melaksanakan gerakan secara bergiliran dalam dua barisan yang telah diatur. Guru mengamati secara cermat setiap anak, menilai kefokusan, keberanian, serta ketangkasan mereka dalam menyelesaikan tugas gerak yang diberikan. Meskipun masih usia dini, anak-anak menunjukkan semangat tinggi dan semaksimal mungkin berpartisipasi dalam kegiatan ini.
Setelah seluruh sesi selesai, anak-anak diajak melakukan pendinginan untuk mengembalikan kondisi tubuh ke keadaan semula. Mereka kemudian kembali ke kelas dalam keadaan tertib dan ceria. Asesmen ini tidak hanya menjadi sarana penilaian perkembangan fisik anak, tetapi juga menjadi ajang pembelajaran yang menyenangkan dan membangun semangat kebersamaan serta kedisiplinan sejak dini.
By Inka Amalia, S.Pd