Pada hari Jumat, 5 Juni 2026, anak-anak TK B Al Siddiq International mengikuti kegiatan pembelajaran berhitung yang dikemas secara menyenangkan dan kreatif di dalam kelas. Kegiatan ini dirancang untuk mengajak anak belajar mengenal angka dan berhitung sambil berkreasi bersama teman kelompok. Melalui aktivitas yang menarik, anak-anak dapat belajar dengan suasana yang aktif, menyenangkan, dan penuh imajinasi.
Kegiatan diawali dengan guru mengajak anak-anak mengulas kembali materi yang telah dipelajari pada minggu sebelumnya, yaitu tentang cuaca. Setelah itu, guru menampilkan tayangan edukatif yang membahas berbagai jenis cuaca yang ada di dunia, seperti sunny (cerah), rainy (hujan), snowy (bersalju), dan windy (berangin). Anak-anak terlihat antusias saat menyaksikan tayangan tersebut dan saling berbagi pengalaman mengenai cuaca yang pernah mereka lihat atau ketahui.
Selanjutnya, guru menjelaskan tugas yang akan dilakukan dan membagi anak-anak menjadi delapan kelompok, dengan masing-masing kelompok terdiri dari dua murid. Guru kemudian membagikan stik es krim dan batu sebagai bahan utama kegiatan. Setiap kelompok diminta untuk berimajinasi dan membuat salah satu kondisi cuaca yang telah dipelajari menggunakan bahan-bahan tersebut. Anak-anak pun mulai berdiskusi dan bekerja sama untuk mewujudkan ide mereka menjadi sebuah karya sederhana.
Berbagai karya menarik berhasil dibuat oleh anak-anak. Ada kelompok yang menyusun stik es krim menjadi bentuk rumah dan menambahkan batu-batu kecil di bagian atasnya untuk menggambarkan salju, sehingga menghasilkan tema snowy. Kelompok lainnya menggunakan batu untuk membentuk pohon dan menambahkan susunan batu menyerupai rintik hujan untuk menggambarkan cuaca rainy. Melalui kegiatan ini, anak-anak tidak hanya belajar mengenal konsep cuaca, tetapi juga mengembangkan imajinasi, kreativitas, kemampuan koordinasi, serta keterampilan bekerja sama dengan teman satu kelompok.
Setelah karya selesai dibuat, guru membagikan selembar kertas kepada setiap kelompok. Pada tahap ini, salah satu anak bertugas menghitung jumlah stik es krim dan batu yang digunakan, sementara temannya menuliskan hasil perhitungan tersebut. Kegiatan ini melatih kemampuan berhitung urut, mengenal konsep bilangan, serta membangun kerja sama dalam menyelesaikan tugas bersama. Anak-anak terlihat bersemangat saat menghitung dan memastikan jumlah benda yang mereka gunakan sudah sesuai.
Kegiatan dilanjutkan dengan presentasi hasil karya. Setiap kelompok bergantian menunjukkan hasil kreasi mereka kepada guru dan teman-teman di kelas. Mereka menjelaskan jenis cuaca yang dibuat serta menyebutkan jumlah stik es krim dan batu yang digunakan. Melalui kegiatan presentasi ini, anak-anak belajar meningkatkan rasa percaya diri, kemampuan berkomunikasi, serta keberanian untuk menyampaikan ide di depan orang lain.
Kegiatan belajar hari itu memberikan banyak manfaat bagi perkembangan anak. Selain meningkatkan kemampuan berhitung, kegiatan ini juga membantu mengembangkan kreativitas, imajinasi, koordinasi motorik, kemampuan bekerja sama, dan keterampilan berkomunikasi. Pembelajaran yang dikemas melalui permainan dan karya kreatif membuat anak-anak lebih mudah memahami materi sekaligus menikmati proses belajar. Kegiatan ditutup dengan merapikan kembali seluruh perlengkapan yang telah digunakan bersama-sama, kemudian membaca doa sebelum pulang. Suasana kelas pun berakhir dengan tertib, menyenangkan, dan penuh semangat belajar.
By Inka Amalia, S.Pd