Kegiatan

SMP Al-Siddiq International menyelenggarakan rangkaian kegiatan dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia ke 81 th pada 17 Agustus 2026. Kegiatan berlangsung dengan penuh khidmat sekaligus semarak, melibatkan seluruh warga sekolah dalam suasana kebersamaan dan nasionalisme.Rangkaian kegiatan diawali dengan upacara peringatan Kemerdekaan Republik Indonesia yang dilaksanakan di lapangan SMP Al-Siddiq International. Upacara dipimpin oleh Paskibra SMP Al-Siddiq International yang telah mendapatkan pelatihan dan persiapan sebelumnya. Dengan penuh disiplin dan tanggung jawab, para anggota Paskibra menjalankan tugas pengibaran Sang Merah Putih dengan tertib dan khidmat.Bertindak sebagai pembina upacara, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMP Al-Siddiq International, Muhammad Fathul Ihsan, M.Res. Dalam amanatnya, beliau mengajak seluruh peserta untuk tidak hanya memperingati kemerdekaan sebagai sebuah seremoni, tetapi juga memahami nilai perjuangan yang melatarbelakanginya.Beliau mengisahkan bagaimana para pejuang bangsa berjuang merebut kemerdekaan dengan segala keterbatasan. Di tengah pertempuran yang diwarnai suara peluru dan senapan, para pejuang tetap berani menghadapi penjajah dengan persenjataan sederhana, termasuk tombak dan bambu runcing. Perjuangan tersebut menunjukkan bahwa kemerdekaan diraih melalui pengorbanan, keberanian, persatuan, dan perjuangan yang panjang.Dengan rahmat Allah SWT, perjuangan para pahlawan akhirnya mengantarkan bangsa Indonesia kepada kemerdekaan. Karena itu, kemerdekaan merupakan nikmat sekaligus amanah yang harus disyukuri dan dijaga oleh generasi penerus.Perjalanan panjang bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan bukanlah sesuatu yang mudah. Menjaga makna kemerdekaan bahkan menjadi tantangan tersendiri bagi generasi masa kini. Jika dahulu perjuangan dilakukan dengan mengangkat senjata melawan penjajahan, maka saat ini perjuangan dapat diwujudkan melalui pendidikan, prestasi, persatuan, dan kontribusi positif bagi bangsa.Dalam amanatnya, pembina upacara juga menekankan bahwa kemerdekaan hakiki tidak hanya berarti terbebas dari penjajahan, tetapi juga mencakup kebebasan berpikir, kebebasan untuk berkembang, serta kebebasan untuk membangun kehidupan berbangsa dan bernegara dengan tetap menjunjung nilai moral, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap sesama. Pawai Kemerdekaan dan Nonton BarengSetelah upacara selesai, rangkaian peringatan dilanjutkan dengan Pawai Kemerdekaan. Seluruh peserta mengikuti pawai dengan penuh antusias mengelilingi kawasan sekitar SMP Al-Siddiq International. Kegiatan ini menjadi momentum untuk menumbuhkan semangat kebersamaan sekaligus menghadirkan suasana perayaan kemerdekaan yang meriah dan menyenangkan bagi peserta didik.Dengan semangat merah putih, para peserta mengikuti pawai dengan tertib sambil membawa semangat kemerdekaan dan kebanggaan sebagai generasi penerus bangsa. Kegiatan tersebut juga menjadi sarana untuk mempererat kebersamaan antara peserta didik, guru, dan seluruh warga sekolah.Tidak berhenti sampai di sana, rangkaian kegiatan kemudian dilanjutkan dengan nonton bareng (nobar) film bertema kemerdekaan. Melalui kegiatan ini, peserta didik diajak untuk kembali mengenal kisah perjuangan para pahlawan serta memahami nilai keberanian, pengorbanan, persatuan, dan kecintaan terhadap tanah air.Kegiatan nonton bareng juga dikemas sebagai pembelajaran yang lebih dekat dengan dunia peserta didik. Sejarah dan perjuangan kemerdekaan tidak hanya dipelajari melalui buku, tetapi juga dihadirkan melalui pengalaman visual yang diharapkan dapat membangun rasa empati dan penghargaan terhadap jasa para pahlawan.Rangkaian peringatan HUT Kemerdekaan RI di SMP Al-Siddiq International menjadi perpaduan antara khidmatnya upacara, semangat kebersamaan dalam pawai, dan pembelajaran melalui nonton bareng. Seluruh kegiatan diharapkan mampu menanamkan nilai nasionalisme sekaligus mengingatkan generasi muda bahwa kemerdekaan yang dinikmati hari ini merupakan hasil perjuangan panjang yang harus terus dijaga.Kemerdekaan bukan sekadar warisan sejarah, tetapi amanah yang harus diisi dengan ilmu, prestasi, akhlak, dan kontribusi nyata bagi bangsa.By : Retno Suzanne Handayani,Lc,M,Pd

Cibubur, 17 Agustus 2026, Tiga peserta didik SMP Al-Siddiq International, Ananda Afika, Vania, dan Kautsar, mendapat kesempatan menghadiri undangan dalam agenda ATAS (Association of Top Achiever Scouts) yang diselenggarakan di Cut Nyak Dien, Bumi Perkemahan dan Graha Wisata Pramuka (Buperta) Cibubur, Jakarta Timur, pada Senin, 17 Agustus 2026.ATAS atau Association of Top Achiever Scouts merupakan wadah persaudaraan internasional bagi para pandu dan pramuka yang telah mencapai predikat tertinggi dalam golongan kepramukaannya. Di Indonesia, pencapaian tersebut setara dengan Pramuka Garuda, yaitu tingkatan penghargaan tertinggi bagi anggota Gerakan Pramuka.Keikutsertaan dalam agenda ini menjadi pengalaman berharga bagi Ananda Afika, Vania, dan Kautsar untuk mengenal lebih luas jejaring kepramukaan, membangun persaudaraan antarpandu, serta mendapatkan wawasan mengenai kiprah pramuka berprestasi di tingkat nasional maupun internasional.Kegiatan tersebut turut dihadiri oleh Presiden ATAS, Paramasivam Palany, yang menjabat untuk periode 2024–2027. Kehadiran pimpinan ATAS memberikan kesempatan bagi para peserta untuk berinteraksi dan mengenal lebih dekat organisasi yang menjadi wadah bagi para Top Achiever Scouts dari berbagai negara.Selain itu, agenda juga dihadiri oleh TARAM se-Bekasi, yang turut memperkuat semangat kebersamaan dan silaturahmi di antara para anggota pramuka berprestasi.Momentum ini sekaligus menjadi bagian dari upaya menumbuhkan karakter generasi muda yang mandiri, disiplin, bertanggung jawab, berjiwa kepemimpinan, serta memiliki wawasan global. Melalui pengalaman dalam kegiatan kepramukaan, peserta didik diharapkan tidak hanya memiliki prestasi akademik, tetapi juga mampu mengembangkan kepemimpinan, kepedulian sosial, dan kemampuan berkolaborasi.Kehadiran Ananda Afika, Vania, dan Kautsar dalam agenda ATAS di Buperta Cibubur menjadi sebuah kebanggaan sekaligus pengalaman inspiratif. Semoga kesempatan tersebut dapat menjadi motivasi bagi mereka untuk terus mengembangkan potensi, mempertahankan semangat berprestasi, serta memberikan kontribusi positif bagi lingkungan, sekolah, dan masyarakat.By Retno Suzanne Handayani, Lc, M.Pd

Bekasi, Agustus 2026 — Dalam upaya meningkatkan kualitas akademik sekaligus menggali potensi peserta didik, SMP Al Siddiq International School menghadirkan sebuah inovasi pembelajaran melalui program Academic Club. Program ini menjadi salah satu langkah strategis sekolah dalam memberikan ruang kepada siswa untuk mengembangkan bakat, minat, dan kemampuan akademiknya secara lebih terarah.Academic Club dibentuk ke dalam beberapa bidang sesuai dengan potensi dan ketertarikan siswa, yaitu Science Club, Math Club, dan English Club. Setiap club dirancang sebagai ruang belajar yang lebih eksploratif, interaktif, dan menantang, sehingga siswa tidak hanya memperoleh pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga memiliki kesempatan untuk memperdalam bidang yang mereka minati.Kegiatan Academic Club dilaksanakan dua kali dalam satu minggu secara terjadwal. Dalam kegiatan ini, siswa diberikan berbagai aktivitas pengayaan, latihan soal, diskusi, eksperimen, pemecahan masalah, serta kegiatan lain yang disesuaikan dengan karakteristik masing-masing bidang.Science Club diarahkan untuk menumbuhkan rasa ingin tahu, kemampuan observasi, eksperimen, serta scientific thinking. Sementara itu, Math Club menjadi wadah untuk mengembangkan kemampuan logika, numerasi, problem solving, dan strategi dalam menyelesaikan persoalan matematika. Adapun English Club berfokus pada penguatan kemampuan berbahasa Inggris, komunikasi, vocabulary, grammar, serta kemampuan memahami dan menyampaikan gagasan dalam bahasa Inggris.Program ini tidak hanya bertujuan meningkatkan nilai akademik siswa. Lebih dari itu, Academic Club diharapkan menjadi sarana bagi sekolah untuk mengidentifikasi bakat dan minat siswa sejak dini, khususnya dalam bidang akademik. Setiap siswa memiliki potensi yang berbeda, dan melalui pembinaan yang konsisten, potensi tersebut dapat diarahkan menjadi sebuah prestasi.Academic Club juga dipersiapkan sebagai bagian dari program pembinaan siswa menuju berbagai kompetisi dan olimpiade akademik. Siswa yang memiliki kemampuan dan minat khusus akan mendapatkan pembinaan lebih lanjut sebagai persiapan mengikuti berbagai perlombaan di tingkat sekolah, daerah, nasional, maupun ajang lainnya yang relevan.Selain persiapan kompetisi, program ini juga menjadi bagian dari persiapan siswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang SMA. Penguatan kemampuan Science, Mathematics, dan English diharapkan dapat memberikan fondasi akademik yang lebih kuat sehingga siswa memiliki kesiapan menghadapi tantangan pembelajaran di jenjang berikutnya.Melalui Academic Club, sekolah berkomitmen untuk menciptakan budaya belajar yang tidak hanya berorientasi pada hasil, tetapi juga pada proses pengembangan potensi peserta didik. Siswa didorong untuk berani mencoba, bertanya, berpikir kritis, memecahkan masalah, berkomunikasi, dan terus mengembangkan kemampuan dirinya.Dengan pelaksanaan yang konsisten dan pembinaan yang berkelanjutan, Academic Club diharapkan mampu melahirkan siswa-siswa yang unggul secara akademik, percaya diri, memiliki daya juang, serta siap berkompetisi.Program ini menjadi salah satu langkah nyata SMP Al Siddiq International School dalam membangun generasi pembelajar yang memiliki bakat, kompetensi, karakter, dan prestasi, sekaligus mempersiapkan mereka untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang SMA dengan bekal akademik yang lebih kuat.By Retno Suzanne Handayani, Lc, M.Pd

Bekasi, 7Agustus 2026 — Pembelajaran berbasis proyek atau Project Based Learning (PjBL) kembali menjadi sarana bagi siswa SMP Al Siddiq International School untuk mengembangkan kreativitas, kemampuan berpikir kritis, serta kepedulian terhadap lingkungan. Kali ini, siswa mengangkat tema “Memanfaatkan Barang Bekas” melalui berbagai eksperimen dan proyek kreatif yang dilakukan secara berkelompok.Dalam kegiatan ini, siswa dibagi menjadi 10 kelompok. Setiap kelompok diberikan kesempatan untuk mengembangkan ide dan gagasan mereka berdasarkan permasalahan lingkungan yang ditemukan di sekitar. Tidak hanya berhenti pada proses pembuatan proyek, para siswa juga mendokumentasikan hasil eksperimen mereka dalam bentuk video yang kemudian menjadi bagian dari presentasi dan publikasi hasil pembelajaran.Berbagai topik menarik berhasil dikembangkan oleh para siswa. Beberapa kelompok membahas mengenai permasalahan sampah yang belum teratasi dengan baik, sementara kelompok lainnya mengeksplorasi daur ulang barang bekas menjadi benda yang memiliki nilai guna. Ada pula kelompok yang mengembangkan Eco Brick Project, yaitu pemanfaatan sampah plastik untuk menghasilkan material yang dapat digunakan kembali.Tidak hanya berfokus pada pengolahan sampah, beberapa kelompok mengangkat tema yang lebih luas, seperti “Minimal Waste Lifestyle”, yang mengajak untuk menerapkan gaya hidup dengan meminimalkan produksi sampah dalam kehidupan sehari-hari. Sementara itu, tema “A Life of Purity and Faith” menghubungkan kepedulian terhadap kebersihan dan lingkungan dengan nilai-nilai kehidupan yang berlandaskan iman.Proses PjBL ini memberikan pengalaman belajar yang berbeda bagi siswa. Mereka tidak hanya menerima materi secara teoritis, tetapi ditantang untuk mengidentifikasi masalah, mencari informasi, berdiskusi, melakukan eksperimen, menemukan solusi, dan menyampaikan hasilnya melalui media digital.Kegiatan tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis proyek mampu menjadi ruang bagi siswa untuk mengembangkan critical thinking dan creativity. Dari barang-barang yang sebelumnya dianggap tidak berguna, siswa mampu menemukan berbagai kemungkinan dan mengubahnya menjadi sebuah ide, karya, maupun solusi yang memiliki nilai manfaat.Selain kreativitas dan berpikir kritis, kegiatan ini juga melatih kolaborasi, komunikasi, problem solving, tanggung jawab, dan kemampuan memanfaatkan teknologi. Pembuatan video hasil eksperimen menjadi salah satu bentuk bagaimana siswa belajar mengemas sebuah gagasan agar dapat dipahami dan menarik bagi orang lain. Kemudian mereka mempresentasekan hasil karya dan ide kreatifitas didepan para siswa/i dan guru sebagai wujud apresiasi hasil karya anak SMP Al- Siddiq International.Melalui kegiatan PjBL ini, siswa diharapkan tidak hanya menjadi generasi yang mampu menggunakan teknologi, tetapi juga menjadi generasi yang peka terhadap permasalahan di lingkungan, berani mencari solusi, dan mampu menciptakan inovasi dari hal-hal sederhana.Pada akhirnya, proyek ini memberikan pesan penting bahwa barang bekas bukan sekadar sampah. Dengan kreativitas, ilmu pengetahuan, dan kepedulian, sesuatu yang sederhana dapat diubah menjadi karya yang bernilai. Inilah salah satu bentuk pembelajaran yang mendorong siswa untuk tidak hanya “learn to know”, tetapi juga “learn to create, solve, and contribute.”By : Retno Suzanne Handayani,Lc, M,Pd