Pada Rabu, 5 Agustus 2026, anak-anak TK A Al Siddiq mengikuti kegiatan pembelajaran di Sentra Persiapan yaitu mengenal lambang angka 1 dan 2. Kegiatan ini dirancang untuk mengenalkan anak pada konsep bilangan secara sederhana, menyenangkan, dan sesuai dengan tahap perkembangan mereka. Anak-anak tidak hanya dikenalkan dengan bentuk angka, tetapi juga diajak memahami hubungan antara lambang bilangan dengan jumlah benda konkret sebanyak 1 dan 2.
Kegiatan diawali dengan mendengarkan cerita dari buku Pippa and Pop Sesuai tema saat ini, yaitu tubuhku. Melalui cerita tersebut, anak-anak diajak mengenal dan menambah kosakata sederhana dalam bahasa Inggris. Selain melatih kemampuan menyimak, kegiatan ini juga menjadi kesempatan bagi anak untuk mengenal kosakata bahasa Inggris melalui suasana belajar yang menyenangkan.
Setelah kegiatan bercerita, pembelajaran dilanjutkan dengan mengenal lambang angka 1 dan 2. Guru memperlihatkan bentuk angka kepada anak dan menjelaskan cara menuliskannya dengan langkah yang sederhana. Anak-anak kemudian mencoba mengikuti contoh yang diberikan guru di depan kelas. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu anak mengenali bentuk angka sekaligus melatih koordinasi mata dan tangan serta keterampilan motorik halus melalui kegiatan menulis.
Selanjutnya, anak-anak mendapatkan worksheet yang berkaitan dengan angka 1 dan 2. Anak diminta mengerjakan lembar kegiatan sesuai dengan instruksi yang diberikan. Dalam prosesnya, guru memanggil anak satu per satu untuk melakukan pendampingan dan pengamatan secara langsung. Anak diberikan kesempatan untuk menghitung benda-benda konkret dan menunjukkan jumlah yang sesuai, yaitu sebanyak 1 atau 2 benda.
Kegiatan menghitung benda konkret ini penting karena anak usia dini masih berada pada tahap belajar memahami konsep bilangan melalui pengalaman yang nyata. Dengan melihat, memegang, dan menghitung benda secara langsung, anak dapat memahami bahwa angka 1 menunjukkan jumlah satu benda, sedangkan angka 2 menunjukkan jumlah dua benda. Guru juga dapat mengetahui sejauh mana setiap anak sudah mampu menghubungkan lambang angka dengan jumlah benda yang sebenarnya.
Melalui kegiatan ini, anak-anak diharapkan mampu mengenali lambang angka 1 dan 2, menuliskannya dengan lebih percaya diri, serta menghitung benda konkret sebanyak 1 dan 2. Selain kemampuan numerasi awal, kegiatan juga mendukung perkembangan bahasa, khususnya melalui pengenalan kosakata bahasa Inggris dari cerita Pippa and Pop. Pembelajaran yang dilakukan secara bertahap, interaktif, dan individual membuat anak dapat belajar sesuai dengan kemampuan dan ritme nya masing-masing.
Kegiatan di Sentra Persiapan hari itu menjadi pengalaman belajar yang bermakna bagi anak-anak TK A Al Siddiq. Dari mendengarkan cerita, mengenal kosakata bahasa Inggris, belajar menulis angka, hingga menghitung benda konkret, anak-anak mendapatkan kesempatan untuk belajar melalui berbagai pengalaman yang aktif dan menyenangkan. Dengan pendekatan tersebut, konsep angka yang awalnya bersifat abstrak dapat dikenalkan melalui kegiatan nyata yang dekat dengan dunia anak.
By Inka Amalia, S.Pd